Desafío de Educación Basada en Competencias

Sí o No

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Jugadas 7

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Sobre esta actividad

Descubre la EBCC en educación superior.

Creada por

José Luis Elizagaray Mandujano

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Aline 20 de Octubre de 2025	% 90	00:27
2	Iri 20 de Octubre de 2025	% 90	02:00

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Desafío de Educación Basada en CompetenciasVersión en línea Descubre la EBCC en educación superior. por José Luis Elizagaray Mandujano 1 El aprendizaje basado en competencias se centra en poner a los estudiantes a competir entre si Sí No 2 El modelo actual se basa en un enfoque basado en competencias Sí No 3 Los docentes no deben planificar unidades didácticas basadas en competencias. Sí No 4 El enfoque prioriza únicamente la memorización de contenidos. Sí No 5 El aprendizaje es flexible y contextualizado según las necesidades de la disciplina. Sí No 6 Se utiliza la evaluación basada en criterios de desempeño y rúbricas. Sí No 7 Se requieren portfolios, proyectos y prácticas para certificar competencias. Sí No 8 La evaluación se realiza solo mediante exámenes finales estandarizados. Sí No 9 Los programas miden resultados de aprendizaje por competencias adquiridas. Sí No 10 Los titulados reciben la misma certificación sin importar las competencias demostradas. Sí No

Desafío de Educación Basada en CompetenciasVersión en línea

Descubre la EBCC en educación superior.

por José Luis Elizagaray Mandujano

El aprendizaje basado en competencias se centra en poner a los estudiantes a competir entre si

Sí

El modelo actual se basa en un enfoque basado en competencias

Sí

Los docentes no deben planificar unidades didácticas basadas en competencias.

Sí

El enfoque prioriza únicamente la memorización de contenidos.

Sí

El aprendizaje es flexible y contextualizado según las necesidades de la disciplina.

Sí

Se utiliza la evaluación basada en criterios de desempeño y rúbricas.

Sí

Se requieren portfolios, proyectos y prácticas para certificar competencias.

Sí

La evaluación se realiza solo mediante exámenes finales estandarizados.

Sí

Los programas miden resultados de aprendizaje por competencias adquiridas.

Sí

Los titulados reciben la misma certificación sin importar las competencias demostradas.

Sí

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El aprendizaje basado en competencias se centra en poner a los estudiantes a competir entre si

El modelo actual se basa en un enfoque basado en competencias

Los docentes no deben planificar unidades didácticas basadas en competencias.

El enfoque prioriza únicamente la memorización de contenidos.

El aprendizaje es flexible y contextualizado según las necesidades de la disciplina.

Se utiliza la evaluación basada en criterios de desempeño y rúbricas.

Se requieren portfolios, proyectos y prácticas para certificar competencias.

La evaluación se realiza solo mediante exámenes finales estandarizados.

Los programas miden resultados de aprendizaje por competencias adquiridas.

Los titulados reciben la misma certificación sin importar las competencias demostradas.

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	Anónimo	%
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