Actividad Formativa

Sí o No

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Sobre esta actividad

Veremos para ver que tanto sabes.

Creada por

Jack N. Patiño G.

Panamá

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jack N. Patiño G. 20 de Septiembre de 2025	% 80	00:19

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Actividad FormativaVersión en línea Veremos para ver que tanto sabes. por Jack N. Patiño G. 1 El período de la infancia abarca desde el nacimiento hasta los 11 años. Sí No 2 La motricidad fina (como abrochar botones) se desarrolla principalmente durante la infancia. Sí No 3 En la infancia los niños ya piensan de forma completamente abstracta como los adultos. Sí No 4 Las relaciones afectivas con la familia no influyen en la autoestima del niño. Sí No 5 El juego con pares ayuda a aprender a compartir y resolver conflictos. Sí No 6 La empatía y la comprensión de las emociones ajenas comienzan a desarrollarse en la infancia. Sí No 7 El desarrollo del lenguaje no cambia significativamente entre los 0 y 11 años. Sí No 8 La etapa de operaciones concretas (según Piaget) facilita el pensamiento lógico sobre situaciones reales. Sí No 9 Las normas sociales y roles solo se aprenden en la adolescencia, no en la infancia. Sí No 10 Un entorno estable y afectuoso en la infancia contribuye a mejores recursos para la vida adulta. Sí No

Actividad FormativaVersión en línea

Veremos para ver que tanto sabes.

por Jack N. Patiño G.

El período de la infancia abarca desde el nacimiento hasta los 11 años.

Sí

La motricidad fina (como abrochar botones) se desarrolla principalmente durante la infancia.

Sí

En la infancia los niños ya piensan de forma completamente abstracta como los adultos.

Sí

Las relaciones afectivas con la familia no influyen en la autoestima del niño.

Sí

El juego con pares ayuda a aprender a compartir y resolver conflictos.

Sí

La empatía y la comprensión de las emociones ajenas comienzan a desarrollarse en la infancia.

Sí

El desarrollo del lenguaje no cambia significativamente entre los 0 y 11 años.

Sí

La etapa de operaciones concretas (según Piaget) facilita el pensamiento lógico sobre situaciones reales.

Sí

Las normas sociales y roles solo se aprenden en la adolescencia, no en la infancia.

Sí

Un entorno estable y afectuoso en la infancia contribuye a mejores recursos para la vida adulta.

Sí

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El período de la infancia abarca desde el nacimiento hasta los 11 años.

La motricidad fina (como abrochar botones) se desarrolla principalmente durante la infancia.

En la infancia los niños ya piensan de forma completamente abstracta como los adultos.

Las relaciones afectivas con la familia no influyen en la autoestima del niño.

El juego con pares ayuda a aprender a compartir y resolver conflictos.

La empatía y la comprensión de las emociones ajenas comienzan a desarrollarse en la infancia.

El desarrollo del lenguaje no cambia significativamente entre los 0 y 11 años.

La etapa de operaciones concretas (según Piaget) facilita el pensamiento lógico sobre situaciones reales.

Las normas sociales y roles solo se aprenden en la adolescencia, no en la infancia.

Un entorno estable y afectuoso en la infancia contribuye a mejores recursos para la vida adulta.

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