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Crucigrama

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DIVIERTETE

Creada por

MIGUEL ENRIQUE RODRIGUEZ ENCINAS

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MIGUEL ENRIQUE RODRIGUEZ ENCINAS 19 de Septiembre de 2025	% 0	00:50

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Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

(5)

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(57)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(13)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(7)

Ing. Civil


Crucigrama TAREA DE TECVersión en línea DIVIERTETE por MIGUEL ENRIQUE RODRIGUEZ ENCINAS 1 Se refiere a la organización sistemática de los recursos informativos según diversos criterios, facilitando su localización y uso. 2 Son sistemas organizados que almacenan grandes volúmenes de información científica y académica (artículos, tesis, libros, etc.) de forma estructurada para facilitar su búsqueda y recuperación. 3 Son plataformas en línea que archivan, preservan y difunden la producción intelectual de una institución (universidad, centro de investigación) o una comunidad temática. 4 Buscadores generales: Herramientas que indexan una vasta cantidad de contenido de la World Wide Web sin un enfoque temático específico. 5 Conectores lógicos (AND, OR, NOT) que permiten combinar o excluir palabras clave en las búsquedas para refinar los resultados. 6 Se refiere a la credibilidad y veracidad de la información obtenida de recursos disponibles en internet. Es crucial evaluar si una fuente es digna de confianza. 7 Es el proceso sistemático de analizar y juzgar la calidad, relevancia, autoridad y fiabilidad de una fuente de información antes de utilizarla en una investigación. ◦Implica aplicar los criterios de fiabilidad y considerar el contexto y propósito. 8 Son conjuntos de reglas establecidas para dar crédito a las fuentes consultadas y utilizadas en un trabajo académico, evitando el plagio y facilitando la verificación de la información. 9 Es el acto de presentar ideas, palabras o trabajos de otra persona como propios, sin dar el debido crédito al autor original. 10 Son programas o herramientas que ayudan a los investigadores a organizar, almacenar, citar y generar bibliografías de las fuentes consultadas. 11 Es un movimiento que promueve la disponibilidad gratuita y sin restricciones de la literatura científica y académica en línea, permitiendo a los usuarios leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos. 12 Son códigos únicos y persistentes que se asignan a autores, publicaciones o conjuntos de datos para facilitar su identificación, seguimiento y recuperación en el entorno digital. 13 Es un conjunto estandarizado de datos esenciales que describen una fuente de información digital, permitiendo su identificación y recuperación. 14 Rama del derecho que protege las creaciones de la mente, como invenciones, obras literarias y artísticas, diseños y símbolos, nombres e imágenes utilizados en el comercio. 15 Es el proceso de seleccionar, organizar, filtrar, comentar y presentar el contenido más relevante y de alta calidad disponible en línea sobre un tema específico. ◦No es solo recopilar, sino añadir valor mediante el contexto, la perspectiva. 16 contiene información académica y científica no indexada por los buscadores generales, pero accesible a través de bases de datos, repositorios y otros recursos especializados. 11 15 7 3 4 6 13 10 14 1 5 8 16 12 9 2

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por MIGUEL ENRIQUE RODRIGUEZ ENCINAS

Se refiere a la organización sistemática de los recursos informativos según diversos criterios, facilitando su localización y uso.

Son sistemas organizados que almacenan grandes volúmenes de información científica y académica (artículos, tesis, libros, etc.) de forma estructurada para facilitar su búsqueda y recuperación.

Son plataformas en línea que archivan, preservan y difunden la producción intelectual de una institución (universidad, centro de investigación) o una comunidad temática.

Buscadores generales: Herramientas que indexan una vasta cantidad de contenido de la World Wide Web sin un enfoque temático específico.

Conectores lógicos (AND, OR, NOT) que permiten combinar o excluir palabras clave en las búsquedas para refinar los resultados.

Se refiere a la credibilidad y veracidad de la información obtenida de recursos disponibles en internet. Es crucial evaluar si una fuente es digna de confianza.

Es el proceso sistemático de analizar y juzgar la calidad, relevancia, autoridad y fiabilidad de una fuente de información antes de utilizarla en una investigación. ◦Implica aplicar los criterios de fiabilidad y considerar el contexto y propósito.

Son conjuntos de reglas establecidas para dar crédito a las fuentes consultadas y utilizadas en un trabajo académico, evitando el plagio y facilitando la verificación de la información.

Es el acto de presentar ideas, palabras o trabajos de otra persona como propios, sin dar el debido crédito al autor original.

Son programas o herramientas que ayudan a los investigadores a organizar, almacenar, citar y generar bibliografías de las fuentes consultadas.

Es un movimiento que promueve la disponibilidad gratuita y sin restricciones de la literatura científica y académica en línea, permitiendo a los usuarios leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos.

Son códigos únicos y persistentes que se asignan a autores, publicaciones o conjuntos de datos para facilitar su identificación, seguimiento y recuperación en el entorno digital.

Es un conjunto estandarizado de datos esenciales que describen una fuente de información digital, permitiendo su identificación y recuperación.

Rama del derecho que protege las creaciones de la mente, como invenciones, obras literarias y artísticas, diseños y símbolos, nombres e imágenes utilizados en el comercio.

Es el proceso de seleccionar, organizar, filtrar, comentar y presentar el contenido más relevante y de alta calidad disponible en línea sobre un tema específico. ◦No es solo recopilar, sino añadir valor mediante el contexto, la perspectiva.

contiene información académica y científica no indexada por los buscadores generales, pero accesible a través de bases de datos, repositorios y otros recursos especializados.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Se refiere a la organización sistemática de los recursos informativos según diversos criterios, facilitando su localización y uso.

Son sistemas organizados que almacenan grandes volúmenes de información científica y académica (artículos, tesis, libros, etc.) de forma estructurada para facilitar su búsqueda y recuperación.

Son plataformas en línea que archivan, preservan y difunden la producción intelectual de una institución (universidad, centro de investigación) o una comunidad temática.

Buscadores generales: Herramientas que indexan una vasta cantidad de contenido de la World Wide Web sin un enfoque temático específico.

Conectores lógicos (AND, OR, NOT) que permiten combinar o excluir palabras clave en las búsquedas para refinar los resultados.

Se refiere a la credibilidad y veracidad de la información obtenida de recursos disponibles en internet. Es crucial evaluar si una fuente es digna de confianza.

Es el proceso sistemático de analizar y juzgar la calidad, relevancia, autoridad y fiabilidad de una fuente de información antes de utilizarla en una investigación. ◦Implica aplicar los criterios de fiabilidad y considerar el contexto y propósito.

Son conjuntos de reglas establecidas para dar crédito a las fuentes consultadas y utilizadas en un trabajo académico, evitando el plagio y facilitando la verificación de la información.

Es el acto de presentar ideas, palabras o trabajos de otra persona como propios, sin dar el debido crédito al autor original.

Son programas o herramientas que ayudan a los investigadores a organizar, almacenar, citar y generar bibliografías de las fuentes consultadas.

Es un movimiento que promueve la disponibilidad gratuita y sin restricciones de la literatura científica y académica en línea, permitiendo a los usuarios leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos.

Son códigos únicos y persistentes que se asignan a autores, publicaciones o conjuntos de datos para facilitar su identificación, seguimiento y recuperación en el entorno digital.

Es un conjunto estandarizado de datos esenciales que describen una fuente de información digital, permitiendo su identificación y recuperación.

Rama del derecho que protege las creaciones de la mente, como invenciones, obras literarias y artísticas, diseños y símbolos, nombres e imágenes utilizados en el comercio.

Es el proceso de seleccionar, organizar, filtrar, comentar y presentar el contenido más relevante y de alta calidad disponible en línea sobre un tema específico. ◦No es solo recopilar, sino añadir valor mediante el contexto, la perspectiva.

contiene información académica y científica no indexada por los buscadores generales, pero accesible a través de bases de datos, repositorios y otros recursos especializados.

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