DERECHOS HUMANOS

Crucigrama

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Alejandro Cerano

México

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Crucigrama caló

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(5)

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
Figuras Retoricas

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México

(30)

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(13)

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Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama


Crucigrama DERECHOS HUMANOSVersión en línea ACTIVIDAD por Alejandro Cerano 1 Los derechos son las facultades, libertades o prerrogativas que tiene toda persona para vivir con dignidad, desarrollarse plenamente y estar protegida frente a abusos. 2 Los Derechos Humanos son el conjunto de libertades, facultades y garantías que tiene toda persona por el simple hecho de ser humano, sin importar su nacionalidad, edad, sexo, religión, orientación, cultura o cualquier otra condición. 3 La solidaridad en derechos humanos se refiere a la tercera generación, también llamados derechos de los pueblos. Son aquellos que protegen a las comunidades enteras y buscan el bienestar colectivo, no solo individual. 4 Se entiende como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desempeñar una tarea con éxito. 5 El término antecedentes se refiere a los hechos, sucesos o situaciones pasadas que sirven para explicar, entender o dar origen a algo en el presente. 6 Un rol es el papel o función que una persona asume dentro de un grupo, sociedad, institución o situación determinada. 7 El género se entiende como el conjunto de características, roles y expectativas sociales, culturales y psicológicas que una sociedad asigna a las personas según su sexo (ser hombre o mujer). 8 Un estereotipo es una idea, creencia o imagen generalizada y simplificada que se tiene sobre un grupo de personas, muchas veces sin fundamento real. 9 La familia es el grupo de personas unidas por lazos de sangre, matrimonio, adopción o afecto, que comparten responsabilidades, valores y cuidado mutuo. 10 Los derechos sociales son aquellos que permiten a las personas tener condiciones de vida dignas y participar plenamente en la sociedad. Están enfocados en la igualdad y el bienestar colectivo. 11 La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permiten desarrollarse como individuos y como miembros de la sociedad. 12 La igualdad es el principio que sostiene que todas las personas deben tener los mismos derechos, oportunidades y trato, sin importar su sexo, raza, edad, religión, condición social u otras diferencias. 13 La vida es el derecho fundamental de todo ser humano a existir y desarrollarse plenamente, protegido por la sociedad y el Estado. 14 El término transformar se refiere a cambiar algo de forma, estado o situación para mejorar, adaptar o modificar sus características. 15 Primera generación: libertad Derechos civiles y políticos. Segunda generación: Igualdad Derechos económicos, sociales y culturales. Tercera generación: Solidaridad Derechos colectivos de los pueblos. 14 3 12 1 9 7 15 10 13 2 11 4

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DERECHOS HUMANOSVersión en línea

ACTIVIDAD

por Alejandro Cerano

Los derechos son las facultades, libertades o prerrogativas que tiene toda persona para vivir con dignidad, desarrollarse plenamente y estar protegida frente a abusos.

Los Derechos Humanos son el conjunto de libertades, facultades y garantías que tiene toda persona por el simple hecho de ser humano, sin importar su nacionalidad, edad, sexo, religión, orientación, cultura o cualquier otra condición.

La solidaridad en derechos humanos se refiere a la tercera generación, también llamados derechos de los pueblos. Son aquellos que protegen a las comunidades enteras y buscan el bienestar colectivo, no solo individual.

Se entiende como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desempeñar una tarea con éxito.

El término antecedentes se refiere a los hechos, sucesos o situaciones pasadas que sirven para explicar, entender o dar origen a algo en el presente.

Un rol es el papel o función que una persona asume dentro de un grupo, sociedad, institución o situación determinada.

El género se entiende como el conjunto de características, roles y expectativas sociales, culturales y psicológicas que una sociedad asigna a las personas según su sexo (ser hombre o mujer).

Un estereotipo es una idea, creencia o imagen generalizada y simplificada que se tiene sobre un grupo de personas, muchas veces sin fundamento real.

La familia es el grupo de personas unidas por lazos de sangre, matrimonio, adopción o afecto, que comparten responsabilidades, valores y cuidado mutuo.

Los derechos sociales son aquellos que permiten a las personas tener condiciones de vida dignas y participar plenamente en la sociedad. Están enfocados en la igualdad y el bienestar colectivo.

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permiten desarrollarse como individuos y como miembros de la sociedad.

La igualdad es el principio que sostiene que todas las personas deben tener los mismos derechos, oportunidades y trato, sin importar su sexo, raza, edad, religión, condición social u otras diferencias.

La vida es el derecho fundamental de todo ser humano a existir y desarrollarse plenamente, protegido por la sociedad y el Estado.

El término transformar se refiere a cambiar algo de forma, estado o situación para mejorar, adaptar o modificar sus características.

Primera generación: libertad Derechos civiles y políticos. Segunda generación: Igualdad Derechos económicos, sociales y culturales. Tercera generación: Solidaridad Derechos colectivos de los pueblos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Los derechos son las facultades, libertades o prerrogativas que tiene toda persona para vivir con dignidad, desarrollarse plenamente y estar protegida frente a abusos.

Los Derechos Humanos son el conjunto de libertades, facultades y garantías que tiene toda persona por el simple hecho de ser humano, sin importar su nacionalidad, edad, sexo, religión, orientación, cultura o cualquier otra condición.

La solidaridad en derechos humanos se refiere a la tercera generación, también llamados derechos de los pueblos. Son aquellos que protegen a las comunidades enteras y buscan el bienestar colectivo, no solo individual.

Se entiende como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desempeñar una tarea con éxito.

El término antecedentes se refiere a los hechos, sucesos o situaciones pasadas que sirven para explicar, entender o dar origen a algo en el presente.

Un rol es el papel o función que una persona asume dentro de un grupo, sociedad, institución o situación determinada.

El género se entiende como el conjunto de características, roles y expectativas sociales, culturales y psicológicas que una sociedad asigna a las personas según su sexo (ser hombre o mujer).

Un estereotipo es una idea, creencia o imagen generalizada y simplificada que se tiene sobre un grupo de personas, muchas veces sin fundamento real.

La familia es el grupo de personas unidas por lazos de sangre, matrimonio, adopción o afecto, que comparten responsabilidades, valores y cuidado mutuo.

Los derechos sociales son aquellos que permiten a las personas tener condiciones de vida dignas y participar plenamente en la sociedad. Están enfocados en la igualdad y el bienestar colectivo.

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permiten desarrollarse como individuos y como miembros de la sociedad.

La igualdad es el principio que sostiene que todas las personas deben tener los mismos derechos, oportunidades y trato, sin importar su sexo, raza, edad, religión, condición social u otras diferencias.

La vida es el derecho fundamental de todo ser humano a existir y desarrollarse plenamente, protegido por la sociedad y el Estado.

El término transformar se refiere a cambiar algo de forma, estado o situación para mejorar, adaptar o modificar sus características.

Primera generación: libertad Derechos civiles y políticos. Segunda generación: Igualdad Derechos económicos, sociales y culturales. Tercera generación: Solidaridad Derechos colectivos de los pueblos.

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