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Sobre esta actividad

Crucigrama sobre libro, lenguaje y recursos literarios.

Creada por

regina garciarojasvelazquez
regina garciarojasvelazquez
México

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Lecturas y ComunicaciónVersión en línea

Crucigrama sobre libro, lenguaje y recursos literarios.

por regina garciarojasvelazquez
1

En la obra, ¿qué elemento del proceso de comunicación representa el libro en sí?

2

Qué función de la lengua predomina cuando el narrador explica de manera clara y objetiva cómo se organizaban los libros en la casa?

3

Qué recurso literario se observa en la frase: “Los libros me miraban desde los estantes”?

4

En la oración: “El tío Tito leía cada noche”, ¿cuál es el núcleo del sujeto?

5

En la expresión: “El silencio de la biblioteca era profundo”, el adjetivo profundo tiene un valor: ¿denotativo o connotativo?

6

En la expresión: “El silencio de la biblioteca era profundo”, el adjetivo profundo tiene un valor: ¿denotativo o connotativo?

7

En el proceso de comunicación, ¿qué elemento se altera si el mensaje no llega claramente al lector?

8

Qué función de la lengua se observa cuando el narrador invita al lector a valorar la lectura?

9

En la oración: “La lectura transforma la vida de Juan”, ¿cuál es el núcleo del predicado?

10

Qué elemento de la comunicación representa el idioma español en la obra?

11

La oración “Los libros iluminaban sus pensamientos” tiene como núcleo del predicado:

12

Cuando el narrador transmite sus recuerdos de infancia al lector, ¿qué tipo de función de la lengua se usa principalmente?

13

En la frase: “Cada libro era una aventura distinta”, ¿qué recurso literario aparece?

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7
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