Dislalia

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Cuestionario sobre dislalia y sus aspectos.

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GISELL MALDONADO

Paraguay

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DislaliaVersión en línea Cuestionario sobre dislalia y sus aspectos. por GISELL MALDONADO 1 La dislalia se caracteriza principalmente por: a Errores en la articulación de fonemas. b Problemas de comprensión lectora. c Dificultades en la escritura únicamente. d Alteraciones motoras graves. 2 Si un niño dice 'apo' en lugar de 'sapo', ¿qué tipo de error es? a Distorsión. b Omisión. c Sustitución. d Adición. 3 Caso: un niño de 7 años dice 'lata' en vez de 'rata'. ¿Qué posibilidad describe? a Distorsión de fonema. b Omisión de fonema. c Adición de fonema. d Sustitución de fonema. 4 Verdadero o falso: la dislalia siempre se debe a problemas de audición. a Falso b Verdadero c Depende del sexo d Sólo en niños mayores 5 Verdadero o falso: la dislalia evolutiva desaparece con el crecimiento y no es un trastorno. a Solo en niñas b Falso c Depende del país d Verdadero 6 ¿La falta de estimulación verbal puede ser una causa de dislalia? a No b Solo en adolescentes c Solo si hay problemas de audición d Sí 7 Verdadero o falso: el tratamiento de la dislalia siempre depende exclusivamente del logopeda. a Solo en escuelas particulares b Verdadero c Depende del color de ojos d Falso 8 ¿Qué intervención facilita mejor la remediación de la dislalia? a Ejercicios articulatorios y estimulación del lenguaje. b Ignorar la pronunciación. c Retrasar la lectoescritura. d Recetar antibióticos. 9 Para la dislalia, ¿qué se evalúa para planificar tratamiento? a Articulación, lenguaje y revisión auditiva. b Temperamento, dieta. c Color de cabello, altura. d Gusto musical, hobbies. Explicación 1 La dislalia afecta la articulación de fonemas, no síndromes de lectura o escritura solamente. 2 Cambiar un fonema por otro es sustitución; distorsión altera cualidad, la omisión elimina fonemas y la adición introduce otros. 3 Cambiar 'r' por 'l' es sustitución; no es distorsión ni omisión ni adición. 4 La dislalia puede tener causas articulatorias, lingüísticas o motoras, no solo auditivas. 5 La dislalia evolutiva suele resolverse con la edad; no siempre requiere intervención. 6 La estimulación verbal insuficiente puede contribuir a dificultades articulatorias. 7 El éxito suele requerir apoyo familiar y escolar además del logopeda. 8 Ejercicios específicos y estimulación del lenguaje ayudan a corregir articulación. 9 La evaluación suele incluir articulación, lenguaje y audición para orientar intervención.

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La dislalia se caracteriza principalmente por:

Si un niño dice 'apo' en lugar de 'sapo', ¿qué tipo de error es?

Caso: un niño de 7 años dice 'lata' en vez de 'rata'. ¿Qué posibilidad describe?

Verdadero o falso: la dislalia siempre se debe a problemas de audición.

Verdadero o falso: la dislalia evolutiva desaparece con el crecimiento y no es un trastorno.

¿La falta de estimulación verbal puede ser una causa de dislalia?

Verdadero o falso: el tratamiento de la dislalia siempre depende exclusivamente del logopeda.

¿Qué intervención facilita mejor la remediación de la dislalia?

Para la dislalia, ¿qué se evalúa para planificar tratamiento?

Explicación