COMPRENSION LECTORA #1: El viaje de Sofia: Explorando el mundo con la tecnología

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Taller de comprensión lectora para desarrollar proceso lector en estudiantes de 6 grado

Creada por

Tais Maria Torrenegra Cantillo

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Valentina Marriaga 6 de Noviembre de 2025	% 100	00:35
2	Yeirem Caicedo 6 de Noviembre de 2025	% 100	00:59
3	Daniel Zarate 6 de Noviembre de 2025	% 100	01:32
4	Jhonis Arevalo 4 de Noviembre de 2025	% 100	01:50
5	Camila Cera 4 de Noviembre de 2025	% 100	01:57
6	Rosa Martinez 6 de Noviembre de 2025	% 100	02:01
7	Jerlys Hernandez 6 de Noviembre de 2025	% 100	02:07
8	Nicoll Herrera 6 de Noviembre de 2025	% 100	02:22
9	Laurymar Escorcia 6 de Noviembre de 2025	% 100	02:26
10	Deiver Cueto 6D 20 de Octubre de 2025	% 100	02:31

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COMPRENSION LECTORA #1: El viaje de Sofia: Explorando el mundo con la tecnologíaVersión en línea Taller de comprensión lectora para desarrollar proceso lector en estudiantes de 6 grado por Tais Maria Torrenegra Cantillo 1 Según el texto, ¿para qué utilizó Sofía su tableta cuando tuvo un trabajo sobre el sistema solar? a Para hablar con su abuelo. b Para crear música con diferentes instrumentos. c Para usar una aplicación de planetas. d Para ver películas y series. 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la idea principal de la lectura? a D. La tecnología es mejor que jugar al aire libre. b Es importante usar la tecnología de forma equilibrada y responsable. c La tecnología solo sirve para los trabajos escolares. d Los niños no deben usar tabletas para comunicarse. 3 ¿Qué hacía Sofía con su tableta para poder hablar con su abuelo? a D. Le escribía un correo electrónico. b Le hacía una videollamada. c Le mandaba una foto de sus dibujos. d Le escribía un correo electrónico.. 4 El texto sugiere que el uso de la tecnología no es la única actividad importante. ¿Qué otra actividad menciona que Sofía hacía? a Leía libros de la biblioteca. b Ayudaba a sus papás en la cocina. c Jugaba con su perro en casa. d Salía a jugar al parque con sus amigos. 5 La frase "La tableta es una puerta mágica" quiere decir que la tecnología es... a Un objeto que se puede usar para desaparecer. b Un recurso que nos permite aprender y conectarnos con otros c Una herramienta que solo sirve para la magia. d Un juguete que solo sirve para la diversión. 6 Si Sofía quisiera saber cómo se construyó un puente famoso, ¿qué tipo de uso de la tecnología le sugeriría la lectura? a Usar una aplicación para comunicarse con el constructor. b B. Usar una aplicación o página web para buscar información. c Usar una aplicación para hacer música. d Usar la tecnología para dibujar el puente.

COMPRENSION LECTORA #1: El viaje de Sofia: Explorando el mundo con la tecnologíaVersión en línea

Taller de comprensión lectora para desarrollar proceso lector en estudiantes de 6 grado

por Tais Maria Torrenegra Cantillo

Según el texto, ¿para qué utilizó Sofía su tableta cuando tuvo un trabajo sobre el sistema solar?

Para hablar con su abuelo.

Para crear música con diferentes instrumentos.

Para usar una aplicación de planetas.

Para ver películas y series.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la idea principal de la lectura?

D. La tecnología es mejor que jugar al aire libre.

Es importante usar la tecnología de forma equilibrada y responsable.

La tecnología solo sirve para los trabajos escolares.

Los niños no deben usar tabletas para comunicarse.

¿Qué hacía Sofía con su tableta para poder hablar con su abuelo?

D. Le escribía un correo electrónico.

Le hacía una videollamada.

Le mandaba una foto de sus dibujos.

Le escribía un correo electrónico..

El texto sugiere que el uso de la tecnología no es la única actividad importante. ¿Qué otra actividad menciona que Sofía hacía?

Leía libros de la biblioteca.

Ayudaba a sus papás en la cocina.

Jugaba con su perro en casa.

Salía a jugar al parque con sus amigos.

La frase "La tableta es una puerta mágica" quiere decir que la tecnología es...

Un objeto que se puede usar para desaparecer.

Un recurso que nos permite aprender y conectarnos con otros

Una herramienta que solo sirve para la magia.

Un juguete que solo sirve para la diversión.

Si Sofía quisiera saber cómo se construyó un puente famoso, ¿qué tipo de uso de la tecnología le sugeriría la lectura?

Usar una aplicación para comunicarse con el constructor.

B. Usar una aplicación o página web para buscar información.

Usar una aplicación para hacer música.

Usar la tecnología para dibujar el puente.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Tais Maria Torrenegra Cantillo

Según el texto, ¿para qué utilizó Sofía su tableta cuando tuvo un trabajo sobre el sistema solar?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la idea principal de la lectura?

¿Qué hacía Sofía con su tableta para poder hablar con su abuelo?

El texto sugiere que el uso de la tecnología no es la única actividad importante. ¿Qué otra actividad menciona que Sofía hacía?

La frase "La tableta es una puerta mágica" quiere decir que la tecnología es...

Si Sofía quisiera saber cómo se construyó un puente famoso, ¿qué tipo de uso de la tecnología le sugeriría la lectura?

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	Anónimo	%
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