Gestión escolar

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La gestión escolar tiene como propósito fundamental garantizar el buen funcionamiento de la institución educativa

Creada por

Evelyn Alfonso

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Evelyn Alfonso 16 de Septiembre de 2025	% 100	00:58
2	Utrera Abrajam Leidi Karina 19 de Septiembre de 2025	% 100	01:12
3	Alexander Silva Hermida 19 de Septiembre de 2025	% 86	01:11

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Gestión escolarVersión en línea La gestión escolar tiene como propósito fundamental garantizar el buen funcionamiento de la institución educativa por Evelyn Alfonso 1 ¿Qué es la gestión escolar? a Es el proceso de planificar, organizar y dirigir b Es la administración de recursos financieros c Es el seguimiento exclusivo del desempeño de los estudiantes en exámenes. d Es la creación de reglas escolares sin participación del personal docente. 2 ¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la gestión escolar? a Académica, tecnológica, económica y social b Pedagógica, comunitaria, organizativa y administrativa c Docente, estudiantil, familiar y gubernamental 3 ¿Qué papel desempeña el docente en la aplicación de planes y programas de estudio? a Aplicar estrategias y métodos de enseñanza, promoviendo un diálogo abierto b Solo calificar exámenes y tareas. 4 ¿Qué actores externos a la institución pueden participar en la gestión escolar comunitaria? a Solo los directivos de la escuela. b Únicamente el gobierno local c Vecinos, asociaciones civiles, empresas, comités y organizaciones públicas 5 ¿Qué se busca en la dimensión pedagógica de la gestión escolar? a Centrar el aprendizaje en el estudiante y fomentar habilidades. b Mejorar la infraestructura escolar. c Gestionar únicamente los recursos financieros d Reducir la carga de trabajo del docente. 6 ¿Qué tipo de recursos se gestionan principalmente en la dimensión administrativa? a Solo tecnológicos b Recursos de transporte escolar c Humanos, materiales y financieros. 7 ¿Cuál es el propósito de la gestión Escolar? a Supervisar únicamente el rendimiento académico de los estudiantes. b Planificar y organizar eventos sociales de la institución. c Optimizar el funcionamiento de la escuela, mejorar la calidad educativa etc

Gestión escolarVersión en línea

La gestión escolar tiene como propósito fundamental garantizar el buen funcionamiento de la institución educativa

por Evelyn Alfonso

¿Qué es la gestión escolar?

Es el proceso de planificar, organizar y dirigir

Es la administración de recursos financieros

Es el seguimiento exclusivo del desempeño de los estudiantes en exámenes.

Es la creación de reglas escolares sin participación del personal docente.

¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la gestión escolar?

Académica, tecnológica, económica y social

Pedagógica, comunitaria, organizativa y administrativa

Docente, estudiantil, familiar y gubernamental

¿Qué papel desempeña el docente en la aplicación de planes y programas de estudio?

Aplicar estrategias y métodos de enseñanza, promoviendo un diálogo abierto

Solo calificar exámenes y tareas.

¿Qué actores externos a la institución pueden participar en la gestión escolar comunitaria?

Solo los directivos de la escuela.

Únicamente el gobierno local

Vecinos, asociaciones civiles, empresas, comités y organizaciones públicas

¿Qué se busca en la dimensión pedagógica de la gestión escolar?

Centrar el aprendizaje en el estudiante y fomentar habilidades.

Mejorar la infraestructura escolar.

Gestionar únicamente los recursos financieros

Reducir la carga de trabajo del docente.

¿Qué tipo de recursos se gestionan principalmente en la dimensión administrativa?

Solo tecnológicos

Recursos de transporte escolar

Humanos, materiales y financieros.

¿Cuál es el propósito de la gestión Escolar?

Supervisar únicamente el rendimiento académico de los estudiantes.

Planificar y organizar eventos sociales de la institución.

Optimizar el funcionamiento de la escuela, mejorar la calidad educativa etc

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Gestión escolarVersión en línea

por Evelyn Alfonso

¿Qué es la gestión escolar?

¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la gestión escolar?

¿Qué papel desempeña el docente en la aplicación de planes y programas de estudio?

¿Qué actores externos a la institución pueden participar en la gestión escolar comunitaria?

¿Qué se busca en la dimensión pedagógica de la gestión escolar?

¿Qué tipo de recursos se gestionan principalmente en la dimensión administrativa?

¿Cuál es el propósito de la gestión Escolar?

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