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Sobre esta actividad

Adivina palabras que trabajamos las clases anteriores

Creada por

Paula Bruno
Paula Bruno
Argentina

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Rosco: Teoría del AprendizajeVersión en línea

Adivina palabras que trabajamos las clases anteriores

por Paula Bruno
A
B
C
D
E
F
G
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Apoyo temporal que permite que el alumno avance en su aprendizaje.

Empieza por B

Apellido del psicólogo que introdujo el concepto de andamiaje y el préstamo de conciencia.

Empieza por C

Situación que genera desequilibrio y favorece el aprendizaje según Piaget

Empieza por D

Estado personal que influye en la motivación y confianza para aprender

Empieza por E

Unidad dialéctica entre enseñar y aprender, propuesta por Pichon-Rivière.

Empieza por F

Elementos personales, sociales y contextuales que condicionan el aprendizaje.

Empieza por G

Apellido del psicólogo que introdujo la teoría de inteligencias múltiples

Empieza por I

Proceso de Vygotsky por el cual las funciones externas se convierten en internas.

Empieza por J

Nombre del autor que propone los conceptos de asimilacion y acomodacion

Empieza por L

Tipo de inteligencia que prioriza el uso del razonamiento para resolver problemas matemáticos y el pensamiento abstracto

Empieza por M

Tipo de aprendizaje que se caracteriza por ser de corta duración, no generar conflicto cognitivo y basarse en respuestas repetitivas, aprendidas de memoria.

Contiene la N

Tipo de inteligencia que destaca la capacidad de las personas para comprenderse a si mismas, identificando emociones, debilidades, fortalezas.

Empieza por O

Dificultades , problemas o limitaciones que debemos superar para realizar un aprendizaje.

Empieza por P

Estadio que Piaget ubica entre los 2 y 7 años de edad, donde el niño empiezan a utilizar el lenguaje para el desarrollo de su inteligencia.

Empieza por R

En el condicionamiento utilizan esto para que los sujetos repitan conductas en el futuro.

Empieza por S

Segun Piaget, es el primer estadio de desarrollo de los seres humanos.

Contiene la T

Desde la perspectiva de Riviere, el aprendizaje debe generar que el sujeto se adecue a las características del ambiente, es decir, el sujeto debe hacer una ... Sinónimo de adecuación

Contiene la U

En la teoria de Vigotsky, el docente es un mediador ...

Contiene la V

Las teorias del aprendizaje pueden ser asociacionistas o

Contiene la X

En las teorías del aprendizaje, lo que trae el sujeto es fundamental para iniciar un nuevo aprendizaje. Es decir, que la ... es el puntapié inicial de cualquier situación educativa.

Empieza por Z

Es uno de los conceptos principales de Vigotsky. Representa la distancia existente entre aquello que el alumno es capaz de hacer por si mismo y aquello de lo que seria capaz de hacer con la ayuda de otro

 
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