Crucigrama de Perspectivas Educativas

Crucigrama

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Conceptos clave sobre educación integral y realidad.

Creada por

José Marcial Vargas Arguedas

Costa Rica

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Crucigrama de Perspectivas Educativas


Crucigrama Crucigrama de Perspectivas EducativasVersión en línea Conceptos clave sobre educación integral y realidad. por José Marcial Vargas Arguedas 1 es una unidad social creada para lograr metas específicas. 2 Toda organización las presenta diferenciadas según labores 3 Las organizaciones poseen fines y _________ determinados. 4 Forma parte de las organizaciones sociales. 5 Define los fines de la escuela. 6 La escuela es una _______ educativa compuesta por múltiples actores. 7 La escuela está orientada hacia objetivos instructivos, ideológicos o religiosos. 8 La escuela posee funciones asignadas por la sociedad. 9 Es la gestión, planificación y organización sistemática de actividades y procesos pedagógicos y administrativos dentro de una institución o en una región para asegurar el logro de los objetivos educativos. 10 La escuela es una organización formal de larga _________ histórica. 11 La escuela posee una estructura altamente jerarquizada. 12 Organismo o estructura gubernamental que desempeña una función pública dentro de un país. Ej. Educativa 13 La escuela integra organizaciones ______ e informales. 14 Grupos _______ como amistades o etnias influyen en decisiones escolares. 15 La organización escolar posee elementos materiales y espaciales. 16 Todos los profesionales que trabajan en una institución educativa, desde los docentes que imparten clases hasta el personal de apoyo, administración y gestión. 17 La organización escolar incorpora recursos metodológicos y formales. 18 La escuela es constructora y gestora del __________. 19 La organización escolar como tal debe tener un carácter. 20 La organización escolar tiene un carácter cultural, holístico e ideológico. 13 17 14 9 15 3 4 1 2 20 12 10 7 19 11 5 16 18 1 Es la manera en que cada persona interpreta y vive el mundo desde su propia experiencia. No es algo fijo, cambia según lo que sentimos, pensamos y compartimos con los demás. 2 Es el reconocimiento de que la realidad no se puede entender con explicaciones lineales o simples. 3 Son las relaciones que establecemos con otras personas, con la naturaleza y con lo que nos rodea. A través de ellos construimos identidad, afectos y aprendizajes. 4 Es un resultado inesperado que no se explica solo por cada elemento aislado, sino por la unión y dinámica entre ellos. 5 Es la idea de que los seres humanos y sus procesos no se limitan a un solo aspecto, sino que incluyen dimensiones emocionales, cognitivas, físicas, sociales y espirituales. 6 Es el factor imprevisible que puede cambiar el rumbo de los acontecimientos. 7 Es la imposibilidad de volver exactamente a un estado anterior. 8 Es la organización y el uso adecuado de los recursos de una institución escolar, con el fin de cumplir objetivos y garantizar que el sistema funcione de manera ordenada. 9 Es la capacidad de dirigir y coordinar acciones en la escuela de forma práctica, participativa y orientada a la mejora del aprendizaje y la vida institucional. 10 Es un enfoque que busca formar a la persona de manera integral, considerando no solo lo académico, sino también lo emocional, lo social y lo espiritual, para lograr un desarrollo pleno. 7 8 9 3 6 10 1 2 5 4

Crucigrama de Perspectivas Educativas

Crucigrama

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Crucigrama

Crucigrama caló

Crucigrama

CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Crucigrama

Figuras Retoricas

Crucigrama

El Antiguo Régimen

Crucigrama

Roca Volcanica

Crucigrama

Crucigrama de Perspectivas EducativasVersión en línea

por José Marcial Vargas Arguedas

es una unidad social creada para lograr metas específicas.

Toda organización las presenta diferenciadas según labores

Las organizaciones poseen fines y _________ determinados.

Forma parte de las organizaciones sociales.

Define los fines de la escuela.

La escuela es una _______ educativa compuesta por múltiples actores.

La escuela está orientada hacia objetivos instructivos, ideológicos o religiosos.

La escuela posee funciones asignadas por la sociedad.

Es la gestión, planificación y organización sistemática de actividades y procesos pedagógicos y administrativos dentro de una institución o en una región para asegurar el logro de los objetivos educativos.

La escuela es una organización formal de larga _________ histórica.

La escuela posee una estructura altamente jerarquizada.

Organismo o estructura gubernamental que desempeña una función pública dentro de un país. Ej. Educativa

La escuela integra organizaciones ______ e informales.

Grupos _______ como amistades o etnias influyen en decisiones escolares.

La organización escolar posee elementos materiales y espaciales.

Todos los profesionales que trabajan en una institución educativa, desde los docentes que imparten clases hasta el personal de apoyo, administración y gestión.

La organización escolar incorpora recursos metodológicos y formales.

La escuela es constructora y gestora del __________.

La organización escolar como tal debe tener un carácter.

La organización escolar tiene un carácter cultural, holístico e ideológico.

Es la manera en que cada persona interpreta y vive el mundo desde su propia experiencia. No es algo fijo, cambia según lo que sentimos, pensamos y compartimos con los demás.

Es el reconocimiento de que la realidad no se puede entender con explicaciones lineales o simples.

Son las relaciones que establecemos con otras personas, con la naturaleza y con lo que nos rodea. A través de ellos construimos identidad, afectos y aprendizajes.

Es un resultado inesperado que no se explica solo por cada elemento aislado, sino por la unión y dinámica entre ellos.

Es la idea de que los seres humanos y sus procesos no se limitan a un solo aspecto, sino que incluyen dimensiones emocionales, cognitivas, físicas, sociales y espirituales.

Es el factor imprevisible que puede cambiar el rumbo de los acontecimientos.

Es la imposibilidad de volver exactamente a un estado anterior.

Es la organización y el uso adecuado de los recursos de una institución escolar, con el fin de cumplir objetivos y garantizar que el sistema funcione de manera ordenada.

Es la capacidad de dirigir y coordinar acciones en la escuela de forma práctica, participativa y orientada a la mejora del aprendizaje y la vida institucional.

Es un enfoque que busca formar a la persona de manera integral, considerando no solo lo académico, sino también lo emocional, lo social y lo espiritual, para lograr un desarrollo pleno.