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Fernanda Cruz

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1	Fernanda Cruz 15 de Septiembre de 2025	% 76	02:58

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Evaluación FinalVersión en línea Contesta conforme a tus conocimientos. ¡Suerte! por Fernanda Cruz 1 ¿Qué representa la incógnita en una ecuación de primer grado? a Un número fijo b Una operación c Un número desconocido 2 Para despejar la incógnita, primero debes: a Dividir la ecuación por el número mayor b Pasar todos los términos con x a un mismo lado c Sumar todos los términos 3 En la ecuación 3x+5=20, ¿Cuál es el valor de x? a 3 b 15 c 5 d 6 4 ¿Cómo verificas que la solución de una ecuación es correcta? a Adivinando el valor de x b No es necesario verificar c Sustituyendo la incógnita en la ecuación original y comprobando igualdad 5 Según la ley de signos ¿Cuál es el resultado que da negativo? Escoge una o varias respuestas a (+)(-) b (+)(+) c (-)(+) d (-)(-) 6 ¿Qué debes hacer si la ecuación tiene términos con signos diferentes en un lado y otro? a Pasar términos de un lado a otro cambiando el signo b Ignorar los términos negativos c Multiplicar todos los términos para eliminar los signos d 7 ¿Qué significa que una ecuación tiene una sola solución? a Que sólo tiene un valor posible para la incógnita que cumple la igualdad b Que no tiene soluciones c Que tiene múltiples soluciones 8 ¿Cuál es el resultado de resolver la ecuación 2x−4=10? a 3 b 5 c 7 9 ¿Qué se debe hacer si un término con signo negativo está en un lado de la ecuación? a Pasarlo al otro lado cambiando el signo b Ignorarlo c Multiplicarlo por cero 10 Para resolver 7x−9=2x+6, ¿Cuál es el paso inicial? a Sumar 9 a ambos lados b Pasar el 2x al otro lado con signo contario c Pasar el 7x al otro lado con signo contario d Dividir ambos lados por 5 11 Cuando tienes una ecuación x+7=15, ¿Cómo encuentras el valor de x? a Restando 7 de 15 b Sumando 7 a 15 c Multiplicando 7 por 15 d Dividiendo 7 entre15 12 ¿Con que letra se representa por lo general el valor que falta? a Y b Con cualquier letra c Z d X 13 Según la ley de signos ¿Cuál es el resultado que da positivo? Escoge una o varias respuestas a (+)(-) b (+)(+) c (-)(+) d (-)(-) 14 ¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación? 5x−6=3x+10 a 8 b 6 c 10

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Fernanda Cruz

¿Qué representa la incógnita en una ecuación de primer grado?

Para despejar la incógnita, primero debes:

En la ecuación 3x+5=20, ¿Cuál es el valor de x?

¿Cómo verificas que la solución de una ecuación es correcta?

Según la ley de signos ¿Cuál es el resultado que da negativo?

Escoge una o varias respuestas

¿Qué debes hacer si la ecuación tiene términos con signos diferentes en un lado y otro?

¿Qué significa que una ecuación tiene una sola solución?

¿Cuál es el resultado de resolver la ecuación 2x−4=10?

¿Qué se debe hacer si un término con signo negativo está en un lado de la ecuación?

Para resolver 7x−9=2x+6, ¿Cuál es el paso inicial?

Cuando tienes una ecuación x+7=15, ¿Cómo encuentras el valor de x?

¿Con que letra se representa por lo general el valor que falta?

Según la ley de signos ¿Cuál es el resultado que da positivo?

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación? 5x−6=3x+10