El sentido de la alianza entre la familia y la escuela

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En el siguiente juego encontraras una serie de preguntas de selección múltiple, con un tiempo destinado de 30 segundos para seleccionar la respuesta correcta y contaras únicamente con dos vida. Con la ayuda de tu familia jugaran en equipo y compartirán conocimientos.

Creada por

Jessica Robles

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Juliana Gonzalez 28 de Noviembre de 2025	% 80	02:15
2	Jessica Robles 16 de Septiembre de 2025	% 20	00:37

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El sentido de la alianza entre la familia y la escuela


El sentido de la alianza entre la familia y la escuelaVersión en línea En el siguiente juego encontraras una serie de preguntas de selección múltiple, con un tiempo destinado de 30 segundos para seleccionar la respuesta correcta y contaras únicamente con dos vida. Con la ayuda de tu familia jugaran en equipo y compartirán conocimientos. por Jessica Robles 1 Proceso en el cual ambas instituciones, familia y escuela, definen conjuntamente criterios y acciones para apoyar la formación de niños, niñas y adolescentes. a Los procesos educativos b La promoción del desarrollo y el aprendizaje c Las tareas escolares d La alianza 2 Cuando se habla de garantizar el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes, a partir de interacciones de cooperación, coordinación, colaboración, respeto y responsabilidad compartida, estamos hablando de una relación entre: a Coordinadores y secretarios b Familia y escuela c familia y estudiantes d Escuela y alcaldía municipal 3 En el decreto 1860 de 1994 se especifican compromisos de las familias en el proceso educativo y se establece la conformación de las instancias del gobierno escolar. Seleccione la afirmación que corresponde a la participación de las familias en la institución. a Juntas de accion comunal b Elección del personero estudiantil c Consejo directivo d Asamblea general 4 La concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes. La familia, la sociedad y el estado tienen una responsabilidad compartida en su atención, cuidado y protección. Esto define el principio de: a Corresponsabilidad b Participación c Diversidad d Accesibilidad 5 La constitución política de Colombia (1991) establece que la familia, la sociedad y el estado tienen la obligación de asistir y proteger a los niños, niñas, para garantizar: a Una mejor vida para su futuro b Sus condiciones sociales y culturales c Un trabajo de forma conjunta y colaborativa d Su desarrollo integral y el ejercicio pleno de sus derechos Explicación 1 La alianza entre la familia y la escuela es una responsabilidad compartida donde reconocen la necesidad de que requieren una de la otra de manera efectiva, reconociendo el rol de cada una en la promoción del desarrollo y el aprendizaje. 2 Esta alianza entre familia y escuela trasciende la participación en asambleas y consejos de padres, escuelas de padres, consejo directivo y comité escolar de convivencia. 3 El consejo directivo es un lugar de participación de las familias siendo clave en las decisiones administrativas y académicas en el ámbito escolar ya sean públicos o privados. 4 El código de la infancia y adolescencia (Ley 1098 de 20069) define el principio de corresponsabilidad para garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes de una manera compartida para promover su cuidado y protección. 5 La Constitución Política de Colombia garantiza el desarrollo armónico e integral de los niños y niñas y el ejercicio pleno de sus derechos fundamentales, serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física y moral, secuestro, abuso sexual, explotación laboral. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Jessica Robles

Proceso en el cual ambas instituciones, familia y escuela, definen conjuntamente criterios y acciones para apoyar la formación de niños, niñas y adolescentes.

Cuando se habla de garantizar el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes, a partir de interacciones de cooperación, coordinación, colaboración, respeto y responsabilidad compartida, estamos hablando de una relación entre:

En el decreto 1860 de 1994 se especifican compromisos de las familias en el proceso educativo y se establece la conformación de las instancias del gobierno escolar. Seleccione la afirmación que corresponde a la participación de las familias en la institución.

La concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes. La familia, la sociedad y el estado tienen una responsabilidad compartida en su atención, cuidado y protección. Esto define el principio de:

La constitución política de Colombia (1991) establece que la familia, la sociedad y el estado tienen la obligación de asistir y proteger a los niños, niñas, para garantizar:

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