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Funciones de la psicología en educación

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Funciones de la psicología en educación

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Sobre esta actividad

Conceptos clave de la psicología en educación.

Creada por

Claudia Mocondino
Claudia Mocondino
Colombia

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Funciones de la psicología en educaciónVersión en línea

Conceptos clave de la psicología en educación.

por Claudia Mocondino
1

Proceso sistemático para identificar necesidades, capacidades y dificultades de aprendizaje.

2

Acompañamiento emocional, vocacional y social para estudiantes y familias.

3

Estrategias para anticipar y reducir riesgos psicosociales en el entorno escolar.

4

Acciones específicas para atender problemáticas individuales o grupales.

5

Promoción de entornos educativos que respeten la diversidad y la equidad.

6

Generación de conocimiento sobre procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo.

7

Apoyo técnico y profesional a docentes y directivos en la toma de decisiones pedagógicas.

8

Facilitación de la resolución de conflictos entre miembros de la comunidad educativa.

9

Identificación de factores que afectan el rendimiento académico y el bienestar estudiantil.

10

Fomento de habilidades socioemocionales, resiliencia y salud mental en el aula.

5
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1
7
2
3
1

Proceso sistemático para identificar necesidades, capacidades y dificultades de aprendizaje.

2

Acompañamiento emocional, vocacional y social para estudiantes y familias.

3

Estrategias para anticipar y reducir riesgos psicosociales en el entorno escolar.

4

Acciones específicas para atender problemáticas individuales o grupales.

5

Promoción de entornos educativos que respeten la diversidad y la equidad.

6

Generación de conocimiento sobre procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo.

7

Apoyo técnico y profesional a docentes y directivos en la toma de decisiones pedagógicas.

8

Facilitación de la resolución de conflictos entre miembros de la comunidad educativa.

9

Identificación de factores que afectan el rendimiento académico y el bienestar estudiantil.

10

Fomento de habilidades socioemocionales, resiliencia y salud mental en el aula.

5
3
8
7
10
9
2
1
1

Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes.

2

Impulso interno o externo que impulsa a actuar y perseverar.

3

Capacidad de focalizar recursos mentales en estímulos relevantes.

4

Facultad de conservar y recuperar información aprendida.

5

Procesos mentales de conocer, pensar y razonar.

6

Proceso de medir progreso, logros y dificultades del alumnado.

7

Manera observable en que se manifiestan respuestas y hábitos.

8

Progreso psicológico y emocional a lo largo del ciclo educativo.

5
6
8
4
3
2
1
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