Repaso Lyc

Crucigrama

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Repaso

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ENRIQUE GARDNER CORONADO

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	ENRIQUE GARDNER CORONADO 11 de Septiembre de 2025	% 100	07:52

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El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(13)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
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España

(5)

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Ing. Civil
Figuras Retoricas

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México

(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...


Crucigrama Repaso LycVersión en línea Repaso por ENRIQUE GARDNER CORONADO 1 Se define como un texto que aborda los puntos centrales y la estructura de otro texto 2 Un conjunto de palabras y apoyos visuales que forman párrafos que transmiten un mensaje. 3 Tipos de texto que se compone de signos (letras, símbolos, etc.) siguiendo una coherencia y una estructura para comunicar una idea. 4 Tipos de texto producidos en un entorno hablado y que se realizan con sonidos. 5 Tipo de texto que tiene como objetivo fundamental impactar al receptor potencial emocionalmente a través de la fuerza de una imagen. 6 Es una técnica de lectura que se utiliza para obtener una visión general del contenido de un texto antes de realizar una lectura más detallada. 7 Es una unidad mínima de un texto que agrupa oraciones relacionadas entre si, que desarrollan una idea específica. 8 Tipos de fuentes de información que contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. 9 Tipos de fuentes de información que proporcionan información de segunda mano y comentarios de otros investigadores. 10 Es una actividad que consiste en interpretar y descifra, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos ya sea mentalmente o en voz alta. 11 Tipo de texto oral. Es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica, ya sean reales o no. 12 Nivel de lectura que se enfoca en la comprensión directa y explícita de la información que se presenta. 13 Nivel de lectura que exige que el lector haga suposiciones, deduzca significados o relaciones que no están explícitamente mencionadas. 14 Nivel de lectura que requiere que el lector no solo comprenda la información presentada, sino que también la evalúe, reflexione sobre sus implicaciones, y forme un juicio o postura basada en su análisis. 4 8 6 5 7 12 13 11 2 9 14 10

Crucigrama

Repaso LycVersión en línea

Repaso

por ENRIQUE GARDNER CORONADO

Se define como un texto que aborda los puntos centrales y la estructura de otro texto

Un conjunto de palabras y apoyos visuales que forman párrafos que transmiten un mensaje.

Tipos de texto que se compone de signos (letras, símbolos, etc.) siguiendo una coherencia y una estructura para comunicar una idea.

Tipos de texto producidos en un entorno hablado y que se realizan con sonidos.

Tipo de texto que tiene como objetivo fundamental impactar al receptor potencial emocionalmente a través de la fuerza de una imagen.

Es una técnica de lectura que se utiliza para obtener una visión general del contenido de un texto antes de realizar una lectura más detallada.

Es una unidad mínima de un texto que agrupa oraciones relacionadas entre si, que desarrollan una idea específica.

Tipos de fuentes de información que contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más.

Tipos de fuentes de información que proporcionan información de segunda mano y comentarios de otros investigadores.

Es una actividad que consiste en interpretar y descifra, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos ya sea mentalmente o en voz alta.

Tipo de texto oral. Es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica, ya sean reales o no.

Nivel de lectura que se enfoca en la comprensión directa y explícita de la información que se presenta.

Nivel de lectura que exige que el lector haga suposiciones, deduzca significados o relaciones que no están explícitamente mencionadas.

Nivel de lectura que requiere que el lector no solo comprenda la información presentada, sino que también la evalúe, reflexione sobre sus implicaciones, y forme un juicio o postura basada en su análisis.

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Se define como un texto que aborda los puntos centrales y la estructura de otro texto

Un conjunto de palabras y apoyos visuales que forman párrafos que transmiten un mensaje.

Tipos de texto que se compone de signos (letras, símbolos, etc.) siguiendo una coherencia y una estructura para comunicar una idea.

Tipos de texto producidos en un entorno hablado y que se realizan con sonidos.

Tipo de texto que tiene como objetivo fundamental impactar al receptor potencial emocionalmente a través de la fuerza de una imagen.

Es una técnica de lectura que se utiliza para obtener una visión general del contenido de un texto antes de realizar una lectura más detallada.

Es una unidad mínima de un texto que agrupa oraciones relacionadas entre si, que desarrollan una idea específica.

Tipos de fuentes de información que contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más.

Tipos de fuentes de información que proporcionan información de segunda mano y comentarios de otros investigadores.

Es una actividad que consiste en interpretar y descifra, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos ya sea mentalmente o en voz alta.

Tipo de texto oral. Es el desarrollo verbal de una serie de sucesos, relatados de manera ordenada y específica, ya sean reales o no.

Nivel de lectura que se enfoca en la comprensión directa y explícita de la información que se presenta.

Nivel de lectura que exige que el lector haga suposiciones, deduzca significados o relaciones que no están explícitamente mencionadas.

Nivel de lectura que requiere que el lector no solo comprenda la información presentada, sino que también la evalúe, reflexione sobre sus implicaciones, y forme un juicio o postura basada en su análisis.

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	Anónimo	%
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