Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Quiz sur les Micro-organismes dans notre environnements ( SVT 3eme)
 

Quiz sur les Micro-organismes dans notre environnements ( SVT 3eme)Versión en línea

Questionnaire rapide: vrai ou faux sur les micro-organismes et la génétique.

por YAKILI LMS
1

Les bactéries photosynthétiques utilisent exclusivement la lumière rouge pour produire de l'énergie.

2

La paroi bactérienne est identique à celle des plantes vasculaires.

3

Les archées ne se trouvent que dans les milieux marins et n'essaient jamais les sols.

4

Toutes les bactéries possèdent une paroi cellulaire identique à celle des champignons.

5

Les colonies bactériennes visibles à l'œil nu apparaissent sur tous les milieux sans exception.

6

Les archées et les bactéries partagent exactement les mêmes types de ribosomes et d'enzymes.

7

Tous les champignons sont des organismes pluricellulaires visibles à l'œil nu.

8

Le terme 'protéomique' décrit la structure des membranes des bactéries.

9

Tous les micro-organismes mesurent la même taille et occupent le même niche écologique.

10

La diversité des microorganismes ne contribue pas à la décomposition de la matière biologique.

11

La classification des micro-organismes repose uniquement sur leur couleur au Gram.

12

L'immunité innée est indépendante des micro-organismes et n'interagit jamais avec eux.

13

Les formes courantes des bactéries incluent les cocci (ronds), les bacilles (bâtonnets) et les spirilles (en spirale).

14

Les protozoaires sont tous pathogènes pour l'homme.

15

Les bactériophages vivent uniquement dans l'eau douce et ne peuvent pas infecter les bactéries,

16

Les bactéries se reproduisent par fission mais ne peuvent pas échanger du matériel génétique.

17

Les bactéries sont des organismes procaryotes sans noyau.

18

Les virus peuvent être cultivés seuls sans cellules hôtes.

19

Les archées se trouvent dans des environnements où les conditions sont extrêmes en termes de température et de salinité.

20

Les protozoaires sont des virus à cycle de vie court et ne se divisent pas par mitose.

21

Les archées et les bactéries ont exactement les mêmes membranes cellulaires et les mêmes types d Ribosomes.

22

Les bactéries peuvent être isolées et cultivées en laboratoire sur des milieux gélifiés.

23

Les virus sont des cellules vivantes et possèdent leur propre métabolisme autonome.

24

Les bactéries ne disposent pas de matériel génétique sous forme d'ADN.

25

Les archées ne peuvent pas survivre dans des températures extrêmes car elles dépendent des conditions ambiantes.

26

La codominance est un mode d'expression génétique où les deux allèles s'expriment simultanément.

27

Dans le cadre des micro-organismes, les groupes principaux incluent les bactéries, les archées, les protozoaires et les champignons.

28

Les champignons sont uniquement des organismes unicellulaires comme les levures.

29

Un cocci est une bactérie en forme d'étoile à 8 branches.

30

Les formes de bactéries sont uniquement rondes et ne présentent aucune autre morphologie.

31

Les protozoaires ne jouent aucun rôle dans les chaînes alimentaires ou les écosystèmes.

32

La motilité bactérienne se fait uniquement par des flagelles en mouvement circulaire constant.

33

Les bactéries aérobies ne peuvent pas survivre en absence d'oxygène.

34

La dominance complète est toujours présente dans les gènes humains et animaux, mais jamais chez les plantes.

35

L'activité d'illustration des bactéries est sans intérêt pour comprendre leur morphologie.

36

Toutes les formes bacillaires de bactéries sont de couleur bleue sur une préparation.

37

Les bactéries ne peuvent pas former de biofilms et restent toujours solitaires.

38

Les spirilles sont toujours pathogènes et causent des maladies graves.

39

Les bactéries ne peuvent pas être vues au microscope optique avec les bonnes lentilles.

40

Les archées vivent souvent dans des environnements extrêmes.

41

La présentation des groupes de microorganismes ne concerne que les bactéries et les virus.

42

Les bactéries peuvent former des biofilms.

43

Les formes bactériennes ne peuvent jamais changer de forme en fonction du milieu.

44

Les biofilms blanchissent toujours et ne contiennent que des bactéries vivantes.

45

La diversité morphologique des bactéries peut être illustrée pendant l'activité pédagogique.

46

Les cocci ne peuvent jamais s'agglutiner et restent toujours isolés.

47

Les virus et les champignons peuvent être considérés comme agents infectieux étudiés en microbiologie.

48

La plupart des bactéries mesurent plus de 100 micromètres de long, ce qui les rend visibles à l'œil nu.

49

La taille typique des bactéries se situe entre 0,5 et 5 micromètres.

50

Les bactéries résistantes apparaissent uniquement par mutation et jamais par transfert de matériel génétique.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.