TEMA 25 PARTE 2

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TEMA 25 PARTE 2

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cristian navarrete saez

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1	cristian navarrete saez 19 de Septiembre de 2025	% 100	04:25

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TEMA 25 PARTE 2


TEMA 25 PARTE 2Versión en línea TEMA 25 PARTE 2 por cristian navarrete saez 1 ¿Qué son las tablas en estadística? a Gráficos que muestran tendencias b Listas aleatorias de datos c Una forma de organizar información recogida d Métodos de cálculo matemático 2 ¿Cómo se clasifican las tablas según el número de entradas? a Simples y complejas b Según color y tamaño c Atendiendo al número de variables que contengan d estáticas y dinámicas 3 ¿Cómo se llaman también las tablas de una entrada? a Tablas dobles b Tablas de contingencia c Tablas de frecuencia d Tablas dinámicas 4 ¿Qué muestran las tablas de freciencia? a La relación entre dos variables b Solo una variable y una frecuencia c Datos representados en círculos d Resultados de encuestas múltiples 5 ¿Qué otro nombre reciben las tablas de doble entrada? a Tablas compuestas b Tablas de contingencia c Tablas estadísticas d Tablas multivariables 6 ¿Qué representan las tablas de doble entrada? a Una sola variable b Dos variables relacionadas c Datos en porcentajes d Medidas de tendencia central 7 ¿Qué parte de una tabla indica la descripción general del contenido? a Filas b Celdas c Título d Encabezado 8 ¿Qué elementos forman parte de una tabla además de filas y columnas? a Gráficos de apoyo b Título, encabezado y notas de pie c Solo porcentajes d Diagramas 9 Una tabla debe ser a compleja, larga y detallada b Clara, concisa y visual c Solo numérica d Escrita en párrafos 10 ¿Cuándo se organizan las tablas de frecuencia en intervalos? a Cuando la muestra es pequeña b Cuando el tamaño y el recorrido de la muestra son grandes c Cuando los datos son cualitativos d Nunca 11 ¿Qué gráfico representa datos en barras rectangulares? a Histograma b Gráfico de barras c Pictograma d Gráfico de sectores 12 ¿Qué diferencia principal tienen los histogramas respecto a los gráficos de barras? a Se usan solo con datos cualitativos b Las barras aparecen unidas c Se utilizan en Matemáticas avanzadas d Incluyen procentajes 13 ¿Qué gráfico utiliza dibujos uniformes para representar cantidades? a Histograma b Gráfico de puntos c Pictograma d 14 ¿Qué gráfico representa datos mediante puntos sobre un eje ordinal? a Gráfico de sectores b Gráfico de lineas c Gráfico de puntos d Pictograma 15 ¿Qué diferencia el gráfico de lineas del gráfico de puntos? a Que usa colores b Que une los puntos con lineas c Que no tiene ejes d Que se aplica solo en geografía 16 ¿Qué gráfico representa frecuencias relativas en un círculo? a Gráfico de barras b Histograma c Gráfico de sectores d Pirámide de población 17 ¿Qué tipos de gráficos predominan en primer ciclo de EPO? a Barras y pictogramas b Sectores y puntos c Lineas y sectores d Histogramas y pictogramas 18 ¿Qué gráficos se emplean en el segundo ciclo de EPO? a Barras, pictogramas y puntos b Sectores y lineas c Histogramas y pirámides d Solo gráficos de sectores 19 ¿Qué gráficos se usan en tercer ciclo de EPO? a Solo histogramas b Todos los tipos expuestos (barras, pictogramas, histogramas, sectores, puntos y lineas) c Solo sectores d Todos menos sectores 20 ¿Qué gráfico aparece frecuentemente en ciencias para representar datos de mapas? a Gráfico de sectores b Cartograma c Pictograma d Pirámide de población 21 ¿Qué principio pedagógico destaca el RD157/2022 y el D41/2022? a Aprendizaje uniforme para todos b Evaluación unicamente final c Enseñanza individualizada que atienda a la diversidad d Exclusión de las TIC como referente 22 ¿Qué teoría de Vygotski se menciona como referente? a El conductismo b La zona de desarrollo próximo (ZDP) c La teoría de refuerzo d La pirámide de Maslow 23 ¿Qué metodología favorece la cooperación entre alumnos? a Aprendizaje cooperativo b Estudio memorístico c Exámenes frecuentes d Repetición mecánica 24 ¿Cómo debe ser la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje? a Continua y global b Solo al final de curso c Basada en exámenes escritos d Aleatoria 25 ¿Qué recursos se recomienda usar con fines didácticos de forma saludable y crítica? a Juegos de azar b TIC c Libros de texto d Material fotocopiado 26 ¿Qué valores debe fomentar el docente según las orientaciones? a Competencia y rivalidad b Autonomía, cooperación y curiosidad c Competencia unicamente matemática d Pasividad y obediencia 27 ¿Qué metodologías específicas se destacan para conectar la estadística con la vida real? a Aprendizaje memorístico b Aprendizaje basado en problemas (ABP) c Dictados matemáticos d Repetición de ejercicios 28 ¿Que movimientos metodológicos se citan en el ámbito de las matemáticas? a Montessori y Freinet b ABN y OAOA c Waldorf y Piaget d STEM y DUA 29 ¿Qué materiales deben combinarse para atender a la diversidad? a Materiales costosos e importados b Materiales estructurados y no estructurados c Solo TIC d Esclusivamente libros oficiales 30 ¿Qué agenda internacional debe tenerse en cuenta en la enseñanza? a Agenda 2020 b Agenda 2030 para el desarrollo sostenible c Agenda de Lisboa d Tratado de París

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por cristian navarrete saez

¿Qué son las tablas en estadística?

¿Cómo se clasifican las tablas según el número de entradas?

¿Cómo se llaman también las tablas de una entrada?

¿Qué muestran las tablas de freciencia?

¿Qué otro nombre reciben las tablas de doble entrada?

¿Qué representan las tablas de doble entrada?

¿Qué parte de una tabla indica la descripción general del contenido?

¿Qué elementos forman parte de una tabla además de filas y columnas?

Una tabla debe ser

¿Cuándo se organizan las tablas de frecuencia en intervalos?

¿Qué gráfico representa datos en barras rectangulares?

¿Qué diferencia principal tienen los histogramas respecto a los gráficos de barras?

¿Qué gráfico utiliza dibujos uniformes para representar cantidades?

¿Qué gráfico representa datos mediante puntos sobre un eje ordinal?

¿Qué diferencia el gráfico de lineas del gráfico de puntos?

¿Qué gráfico representa frecuencias relativas en un círculo?

¿Qué tipos de gráficos predominan en primer ciclo de EPO?

¿Qué gráficos se emplean en el segundo ciclo de EPO?

¿Qué gráficos se usan en tercer ciclo de EPO?

¿Qué gráfico aparece frecuentemente en ciencias para representar datos de mapas?

¿Qué principio pedagógico destaca el RD157/2022 y el D41/2022?

¿Qué teoría de Vygotski se menciona como referente?

¿Qué metodología favorece la cooperación entre alumnos?

¿Cómo debe ser la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje?

¿Qué recursos se recomienda usar con fines didácticos de forma saludable y crítica?

¿Qué valores debe fomentar el docente según las orientaciones?

¿Qué metodologías específicas se destacan para conectar la estadística con la vida real?

¿Que movimientos metodológicos se citan en el ámbito de las matemáticas?

¿Qué materiales deben combinarse para atender a la diversidad?

¿Qué agenda internacional debe tenerse en cuenta en la enseñanza?