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Sobre esta actividad

“Este campo formativo privilegia el desarrollo de una actitud científica fundada en una forma de cuestionar, indagar, pensar e interpretar los fenómenos y procesos naturales y sociales en distintos contextos, desde la perspectiva de la ciencia escolar”.

Creada por

DEISY DENNIS LEOS HUERTA
DEISY DENNIS LEOS HUERTA
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CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICOVersión en línea

“Este campo formativo privilegia el desarrollo de una actitud científica fundada en una forma de cuestionar, indagar, pensar e interpretar los fenómenos y procesos naturales y sociales en distintos contextos, desde la perspectiva de la ciencia escolar”.

por DEISY DENNIS LEOS HUERTA
1

Deseo natural de conocer y comprender el entorno; motor del aprendizaje científico

2

Proceso de hacer preguntas, investigar y buscar explicaciones sobre fenómenos y procesos.

3

Acción de mirar con atención y detalle para obtener información del mundo natural y social.

4

Suposición o posible explicación que puede ponerse a prueba mediante la experimentación.

5

Procedimiento para comprobar hipótesis o descubrir nuevas ideas a través de pruebas controladas.

6

Capacidad de razonar con base en relaciones, números, formas y procesos para resolver problemas.

7

Capacidad de generar ideas nuevas, originales y útiles para comprender, explicar o resolver problemas.

8

Proceso sistemático de búsqueda de información y generación de conocimientos mediante la observación, análisis y experimentación.

9

Hechos o acontecimientos naturales o sociales que pueden observarse, describirse y explicarse científicamente.

10

Forma de razonar que se basa en la observación, la formulación de preguntas, la comprobación de hipótesis y la argumentación para explicar la realidad.

11

Manera de razonar con lógica, análisis y abstracción, utilizando números, formas y relaciones para resolver problemas y modelar situaciones.

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