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Sobre esta actividad

Aprendamos jugando

Creada por

Natalia Sosa
Natalia Sosa
Argentina

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Aprendamos jugando

por Natalia Sosa
1

Perspectiva teórica sobre cómo se produce el conocimiento, que postula que el individuo no es un mero receptor pasivo de información, sino un constructor activo de su propio conocimiento

2

Es el proceso mediante el cual el individuo incorpora la nueva información a sus esquemas o estructuras de conocimiento ya existentes

3

Ocurre cuando la nueva información no encaja en los esquemas existentes, lo que obliga al individuo a modificar dichas estructuras para poder asimilar la nueva información

4

Estadio donde la inteligencia es práctica y se basa en la acción. El niño adquiere la noción de la permanencia del objeto (saber que los objetos existen aunque no los vea

5

Proceso por el cual los individuos buscan un balance entre la asimilación y la acomodación.

6

: Comprensión de que ciertas propiedades de un objeto (como el volumen, la masa o el número) permanecen invariables a pesar de los cambios en su apariencia externa; se adquiere en operaciones concretas.

7

Capacidad de realizar una acción mental y luego volver al punto de partida, comprendiendo que una operación puede invertirse; característica clave del pensamiento operacional concreto.

5
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