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2. ¿Cuál es el objetivo principal de un debate?
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3. ¿Quién es el encargado de velar por el cumplimiento de las normas durante el debate?
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4. ¿Cuáles son las fases de la estructura de un debate?
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5. ¿Cómo se llaman los argumentos que apoyan una postura?
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6. ¿Cómo se llaman los argumentos que contradicen una postura?
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7. ¿Cuál es la función principal de la sección de preguntas y respuestas?
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8. ¿Qué acción debe cumplir el moderador durante un debate?
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9. ¿Cuál de estas conductas está prohibida en un debate?
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10. ¿Qué paso debe realizarse antes de iniciar el debate?
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¿Quiénes son los principales integrantes de un debate?
Explicación
✅ B) Una técnica de discusión formal con posturas opuestas → Correcto, porque el documento define el debate como una técnica formal que enfrenta dos posiciones contrarias sobre un tema polémico.
❌ A) Una charla informal → Incorrecto, porque no es informal, requiere reglas y estructura.
❌ C) Una narración → Incorrecto, ya que no es un relato, sino confrontación de ideas.
❌ D) Una clase magistral → Incorrecto, porque no se trata de exposición unilateral, sino de intercambio.
✅ C) Establecer una conclusión general con argumentos → Correcto, el objetivo es llegar a conclusiones sustentadas con argumentos racionales y coherentes.
❌ A) Imponer una opinión → Incorrecto, se debe respetar al otro.
❌ B) Generar polémica sin resolver → Incorrecto, no se busca discusión vacía.
❌ D) Convencer al público con gritos → Incorrecto, se prohíbe imponer ideas con agresividad.
✅ C) El moderador → Correcto, el documento dice que el moderador cuida las reglas, organiza turnos y da conclusiones.
❌ A) El público → Incorrecto, solo observa y participa en preguntas.
❌ B) El oponente → Incorrecto, defiende una postura, no regula.
❌ D) El proponente → Incorrecto, también defiende, no dirige.
✅ B) Apertura, cuerpo, preguntas y respuestas, conclusión → Correcto, así se describen las cuatro fases en el texto.
❌ A) Introducción, desarrollo y cierre → Incorrecto, simplifica y omite la sección de preguntas.
❌ C) Presentación, exposición y despedida → Incorrecto, no corresponde a lo explicado.
❌ D) Inicio, discusión y evaluación → Incorrecto, no refleja la estructura real.
✅ C) Pruebas → Correcto, el documento los denomina “pruebas”.
❌ A) Objeciones → Incorrecto, son los argumentos en contra.
❌ B) Ejemplos → Incorrecto, son recursos de apoyo, no la categoría.
❌ D) Hipótesis → Incorrecto, es una suposición previa, no un argumento en debate.
✅ B) Objeciones → Correcto, así se les denomina en el cuerpo del debate.
❌ A) Falacias → Incorrecto, son errores de razonamiento.
❌ C) Ejemplos → Incorrecto, no contradicen, solo ilustran.
❌ D) Opiniones → Incorrecto, no necesariamente fundamentan contraargumentos.
✅ C) Inclinar al público hacia una postura → Correcto, el documento indica que en esta parte el público se forma opinión a favor o en contra.
❌ A) Entretenimiento del público → Incorrecto, no es un show.
❌ B) Permitir que el moderador cierre el debate → Incorrecto, esa es función de la conclusión.
❌ D) Repetir los argumentos → Incorrecto, no se repite, se aclara.
B) Cuidar el respeto de los turnos → Correcto, el moderador regula los turnos y el tiempo.
❌ A) Imponer su opinión → Incorrecto, debe ser imparcial.
❌ C) Contradecir al oponente → Incorrecto, no es parte del debate.
❌ D) Decidir el tema a debatir → Incorrecto, el tema se acuerda antes.
✅ B) Hablar en exceso y no dejar participar → Correcto, el documento enfatiza evitar el monólogo y respetar los turnos.
❌ A) Respetar los turnos → Incorrecto, es obligatorio.
❌ C) Presentar la postura con argumentos → Incorrecto, es lo esencial.
❌ D) Exponer la tesis con pruebas → Incorrecto, también es parte del proceso.
¿Qué paso debe realizarse antes de iniciar el debate?
✅ A) Nombrar un moderador y formar grupos a favor y en contra → Correcto, está en los pasos previos.
❌ B) Elegir al ganador → Incorrecto, eso se define al final.
❌ C) Dejar que todos hablen sin orden → Incorrecto, se exige orden y reglas.
❌ D) No preparar material de apoyo → Incorrecto, sí se prepara material.
✅ A) Proponente, oponente, moderador y público → Correcto, así se enumeran en el documento.
❌ B) Profesor, estudiantes y jurados → Incorrecto, no es la clasificación.
❌ C) Narrador, actores y espectadores → Incorrecto, corresponde a obras teatrales.
❌ D) Locutor, oyentes y presentador → Incorrecto, corresponde a medios de comunicación.
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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.