Quiz de Neurodidáctica

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Conoce conceptos y dudas sobre neurodidáctica.

Creada por

Jose Torres

Colombia

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1	Jose Torres 13 de Septiembre de 2025	% 100	06:22

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Quiz de Neurodidáctica


Quiz de NeurodidácticaVersión en línea Conoce conceptos y dudas sobre neurodidáctica. por Jose Torres 1 ¿Qué es la neurodidáctica? a Es una forma de enseñar que considera cómo funciona el cerebro. b Sirve solo para niños c Es lo mismo que la psicología educativa d Solo se centra en memorizar datos 2 ¿Por qué dicen que la escuela tradicional ya no funciona? a Porque no usa tecnología b Porque se centra en repetir cosas y seguir horarios rígidos. c Porque no evalúa d Porque es demasiado divertida 3 ¿Cómo ayuda un profesor cuando motiva a descubrir? a Elimina la evaluación b Se enfoca solo en exámenes c Aumenta curiosidad, disfrute y retención. d Reduce la participación 4 ¿Qué pasaría si se cambian horarios y materias rígidas por algo más flexible? a Lo volvería imposible b Solo aumentaría la carga de tareas c No afectaría el aprendizaje d Los estudiantes aprenderían con más interés al relacionar con su vida. 5 ¿Por qué es importante hacer preguntas y no solo dar respuestas? a Las preguntas confunden b Las preguntas hacen que uno piense, tenga curiosidad y busque aprender por sí mismo. c Las preguntas no cambian el aprendizaje d Dar respuestas rápidas es mejor 6 ¿Qué significa eso de 'tercer profesor' o 'nueva presencia educativa'? a Significa que el profesor debe enseñar tres veces más b Implica más exámenes c Que no solo el profesor y los compañeros enseñan, sino también el entorno y la forma de aprender. d Es una nueva materia obligatoria 7 ¿Por qué los primeros años de vida son tan importantes en el aprendizaje? a Porque no requieren estimulación b Porque el cerebro en esa etapa aprende más rápido y forma bases para toda la vida. c Porque el aprendizaje termina al segundo año d Porque solo se aprende jugando 8 ¿Qué papel juegan las emociones y la motivación al aprender? a No influyen b Son muy importantes, porque cuando hay motivación y emociones positivas, se aprende más y mejor. c Solo afectan la memoria a corto plazo d Solo importan al final 9 ¿Qué está haciendo la Universidad de Barcelona con la neurodidáctica? a Solo estudian historia b Promueven horarios rígidos c Están liderando investigaciones y proyectos para aplicar la neurodidáctica en la educación. d Ignoran la neurodidáctica 10 ¿Cómo saber qué parte de la neurodidáctica es científica y cuál no? a Revisando si hay estudios y pruebas que lo respalden; no todo es real. b Si lo dice internet, es verdad c Todo es ciencia, no hay falsos d Solo importa la intuición

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Jose Torres

¿Qué es la neurodidáctica?

¿Por qué dicen que la escuela tradicional ya no funciona?

¿Cómo ayuda un profesor cuando motiva a descubrir?

¿Qué pasaría si se cambian horarios y materias rígidas por algo más flexible?

¿Por qué es importante hacer preguntas y no solo dar respuestas?

¿Qué significa eso de 'tercer profesor' o 'nueva presencia educativa'?

¿Por qué los primeros años de vida son tan importantes en el aprendizaje?

¿Qué papel juegan las emociones y la motivación al aprender?

¿Qué está haciendo la Universidad de Barcelona con la neurodidáctica?

¿Cómo saber qué parte de la neurodidáctica es científica y cuál no?