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Cuestionario sobre Observación participante y Técnicas

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Maria Jose Di Fabio

Argentina

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Ticket de salidaVersión en línea Cuestionario sobre Observación participante y Técnicas por Maria Jose Di Fabio 1 ¿Qué caracteriza la observación participante en educación? a El observador solo toma notas externas b Se registra solo con dispositivos electrónicos c El observador se integra en el entorno para registrar situaciones d Se evita interactuar con los sujetos 2 ¿Qué es un diario de campo en observación educativa? a Una lista de asistencia b Registro detallado y continuo de hechos observados c Un cuaderno para calificaciones d Un plan de lecciones 3 ¿Qué técnica se usa para registrar situaciones en su contexto natural? a Cuestionario cerrado b Experimento controlado c Observación en situ d Entrevista estructurada 4 ¿Cuál es una ventaja de la observación participante? a Eliminar sesgo del investigador b Comprender dinámicas y significados desde dentro c Generalizar sin contexto d Reemplazar pruebas estandarizadas 5 ¿Qué es la fiabilidad en registro de educación? a Consistencia de los datos entre observadores b Tasa de aprendizaje c Precisión de calificaciones d Rapidez de registro 6 ¿Qué se entiende por triangulación en observación? a Usar múltiples fuentes para corroborar datos b Limitarse a una fuente c Eliminar sesgos sin fuentes d Duplicar el registro 7 ¿Qué es una constancia de observación? a Coherencia en la metodología de registro b Observación sin notas c Errores aleatorios d Cambios de método sin razón 8 ¿Qué debe evitar un observador participante? a Interactuar con todos b Documentar sin intervenir c Participar en la clase d Inmiscuirse de forma que altere la situación 9 ¿Qué es un protocolo de observación? a Una rúbrica de calificaciones b Guía estandarizada de categorías y procedimientos c Una agenda de clase d Un plan de evaluación 10 ¿Qué alternativa complementaria mejora la validez de la observación? a Entrevistas posteriores con participantes b Cerrar el estudio sin datos c Eliminar replicaciones d Solo usar registros digitales

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué caracteriza la observación participante en educación?

¿Qué es un diario de campo en observación educativa?

¿Qué técnica se usa para registrar situaciones en su contexto natural?

¿Cuál es una ventaja de la observación participante?

¿Qué es la fiabilidad en registro de educación?

¿Qué se entiende por triangulación en observación?

¿Qué es una constancia de observación?

¿Qué debe evitar un observador participante?

¿Qué es un protocolo de observación?

¿Qué alternativa complementaria mejora la validez de la observación?