Evaluasi Bab 1

Test

Jugadas 40

Crear copia

Sobre esta actividad

Uji pemahaman Bab 1 secara singkat.

Creada por

Nurul Mawadah salsabila

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	dizaamel 5 de Septiembre de 2025	% 90	04:46
2	cayilla 5 de Septiembre de 2025	% 90	08:19

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(314)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Evaluasi Bab 1


Evaluasi Bab 1Versión en línea Uji pemahaman Bab 1 secara singkat. por Nurul Mawadah salsabila 1 Salah satu ciri orang yang berpikir kritis adalah … a Menerima semua informasi tanpa dipertanyakan b Bertanya dan menganalisis kebenaran informasi c Mengikuti mayoritas tanpa alasan d Menghindari diskusi e Menghafal tanpa memahami 2 Langkah pertama dalam berpikir kritis adalah … a Mengambil kesimpulan b Menilai orang lain c Menolak semua pendapat d Mengajukan pertanyaan e Mengikuti perasaan tanpa logika 3 QS. Ali Imran:190–191 mengajarkan manusia untuk … a Memikirkan penciptaan langit dan bumi b Mengabaikan alam sekitar c Tidak perlu menggunakan akal d Hanya mengandalkan tradisi e Menghindari berpikir agar tidak bingung 4 HR. Abu Syaikh tentang berpikir kritis menekankan … a Berbicara sebanyak-banyaknya tanpa berpikir b Merenung sebelum berbicara dan bertindak c Boleh berpikir kritis, tetapi tetap ada batasan sesuai adab dan syariat d Mengikuti orang lain tanpa pertimbangan e Mengabaikan aturan yang ada 5 Semangat mencintai IPTEK ditunjukkan dengan … a Malas belajar sains b Memanfaatkan teknologi untuk hal positif c Menolak perkembangan teknologi d Menggunakan teknologi hanya untuk hiburan e Menghindari semua bentuk inovasi 6 Salah satu contoh berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah … a Menyalin jawaban teman tanpa berpikir b Mengikuti gosip tanpa dicek kebenarannya c Membeli barang karena tren d Menolak bertanya meski tidak paham e Menanyakan alasan guru ketika memberikan aturan 7 QS. Ar-Rahman:33 menjelaskan bahwa jin dan manusia tidak bisa menghindari pertanggungjawaban di hadapan Allah. Bagaimana ayat ini seharusnya dipahami dalam konteks perkembangan IPTEK saat ini? a Dengan teknologi canggih, manusia bisa menghindari hisab dan tanggung jawab b Kemajuan IPTEK membuat manusia bebas tanpa batas c Meskipun IPTEK berkembang, manusia tetap tidak bisa lari dari pertanggungjawaban di hadapan Allah d Alam semesta tidak perlu dipelajari karena semuanya sudah pasti e Semakin tinggi ilmu dan teknologi, semakin manusia terbebas dari aturan agama 8 Agar kita bisa mencintai IPTEK, sikap yang harus dikembangkan adalah … a Rasa ingin tahu b Malas mencoba hal baru c Cepat menyerah d Menolak perubahan e Takut menghadapi tantangan 9 Berpikir kritis membantu kita untuk … a Mudah ditipu orang lain b Menghindari semua keputusan c Mengikuti pendapat mayoritas d Menyelesaikan masalah dengan logis e Menyalahkan keadaan 10 Contoh penerapan IPTEK yang bermanfaat adalah … a Menyalahgunakan media sosial untuk hoaks b Menggunakan internet untuk belajar c Menggunakan listrik secara boros d Bermain game hingga lupa belajar e Menyebarkan kebohongan lewat teknologi 11 Banyak berita hoaks tersebar di media sosial. Jika kamu ingin bersikap kritis sesuai ajaran Islam, apa langkah terbaik yang harus dilakukan? a Membagikan berita agar lebih cepat diketahui banyak orang b Mengabaikan semua berita tanpa peduli benar atau salah c Mempercayai berita karena banyak yang membicarakannya d Mengikuti opini publik agar tidak berbeda e Memverifikasi kebenaran berita melalui sumber terpercaya 12 Rasa ingin tahu mendorong lahirnya banyak penemuan. Apa yang akan terjadi jika rasa ingin tahu ini hilang dari generasi muda? a Ilmu pengetahuan akan berkembang lebih cepat b Kreativitas anak muda meningkat pesat c Perkembangan IPTEK akan terhambat d Masyarakat menjadi lebih kritis e Penelitian akan semakin banyak 13 Menurut HR. Muslim, ilmu akan hilang seiring wafatnya para ulama. Apa dampak terbesarnya jika masyarakat tidak menuntut ilmu dari ulama sejak dini? a Masyarakat tetap mendapat ilmu tanpa guru b Akan muncul banyak pemimpin yang memberi fatwa tanpa ilmu, menyesatkan umat c Kehidupan umat Islam tetap sama d Ilmu akan berkembang lebih cepat e Ulama tidak dibutuhkan lagi 14 Pesan HR. Muslim tentang ilmu relevan dengan semangat mencintai IPTEK karena … a Tanpa ilmu, IPTEK akan salah arah dan menyesatkan manusia b IPTEK bisa berkembang meskipun tanpa dasar ilmu c Ulama tidak berhubungan dengan perkembangan IPTEK d Ilmu hanya untuk ibadah, bukan untuk sains e Teknologi lebih penting daripada ilmu agama 15 Semangat mencintai IPTEK sejalan dengan perintah Islam untuk … a Menghindari pemanfaatan ilmu pengetahuan b Berinovasi demi membawa kemaslahatan bagi manusia c Menolak semua penemuan baru d Membatasi diri dari pemikiran kreatif e Membiarkan umat tertinggal dari bangsa lain 16 Seorang siswa tidak paham materi fisika, tetapi malu bertanya. Apa akibatnya jika ia tidak menerapkan berpikir kritis? a Ia bisa menguasai materi tanpa belajar b Ia dianggap kritis oleh teman-temannya c Ia akan otomatis mendapat nilai tinggi d Ia akan semakin paham dengan sendirinya e Ia tetap tidak mengerti dan bisa ketinggalan pelajaran 17 Teknologi diciptakan untuk memudahkan manusia. Namun, ada yang menyalahgunakannya. Bagaimana cara berpikir kritis menyikapi hal ini? a Menolak semua bentuk teknologi b Mengikuti orang lain dalam penyalahgunaan c Menganggap semua teknologi berbahaya d Menggunakan teknologi sesuai tujuan positif dan menghindari penyalahgunaan e Menolak semua bentuk teknologi 18 Dalam era digital, banyak informasi beredar cepat. Mengapa kemampuan menyaring informasi menjadi sangat penting? a Agar kita bisa ikut menyebarkan gosip b Karena tidak semua informasi benar dan perlu dicek dulu c Agar bisa menolak semua informasi d Agar terlihat pintar di depan orang lain e Karena semua informasi pasti salah 19 B.J. Habibie dikenal sebagai "Bapak Teknologi Indonesia". Apa yang bisa kita teladani dari beliau terkait semangat mencintai IPTEK? a Beliau hanya fokus pada politik b Beliau menolak pendidikan luar negeri c Beliau gigih belajar hingga mampu memberi kontribusi besar pada dunia teknologi d Beliau menolak pendidikan luar negeri e Beliau mengabaikan perkembangan teknologi 20 Internet bisa bermanfaat maupun merugikan. Apa bentuk penggunaan internet yang menunjukkan sikap mencintai IPTEK? a Menggunakannya untuk belajar dan berkomunikasi secara positif b Membuat akun palsu untuk menipu orang c Menghabiskan waktu hanya untuk bermain game d Menyebarkan berita palsu agar viral e Menggunakannya untuk menghina orang lain

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Evaluasi Bab 1

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

Evaluasi Bab 1Versión en línea

por Nurul Mawadah salsabila

Salah satu ciri orang yang berpikir kritis adalah …

Langkah pertama dalam berpikir kritis adalah …

QS. Ali Imran:190–191 mengajarkan manusia untuk …

HR. Abu Syaikh tentang berpikir kritis menekankan …

Semangat mencintai IPTEK ditunjukkan dengan …

Salah satu contoh berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah …

QS. Ar-Rahman:33 menjelaskan bahwa jin dan manusia tidak bisa menghindari pertanggungjawaban di hadapan Allah. Bagaimana ayat ini seharusnya dipahami dalam konteks perkembangan IPTEK saat ini?

Agar kita bisa mencintai IPTEK, sikap yang harus dikembangkan adalah …

Berpikir kritis membantu kita untuk …

Contoh penerapan IPTEK yang bermanfaat adalah …

Banyak berita hoaks tersebar di media sosial. Jika kamu ingin bersikap kritis sesuai ajaran Islam, apa langkah terbaik yang harus dilakukan?

Rasa ingin tahu mendorong lahirnya banyak penemuan. Apa yang akan terjadi jika rasa ingin tahu ini hilang dari generasi muda?

Menurut HR. Muslim, ilmu akan hilang seiring wafatnya para ulama. Apa dampak terbesarnya jika masyarakat tidak menuntut ilmu dari ulama sejak dini?

Pesan HR. Muslim tentang ilmu relevan dengan semangat mencintai IPTEK karena …

Semangat mencintai IPTEK sejalan dengan perintah Islam untuk …

Seorang siswa tidak paham materi fisika, tetapi malu bertanya. Apa akibatnya jika ia tidak menerapkan berpikir kritis?

Teknologi diciptakan untuk memudahkan manusia. Namun, ada yang menyalahgunakannya. Bagaimana cara berpikir kritis menyikapi hal ini?

Dalam era digital, banyak informasi beredar cepat. Mengapa kemampuan menyaring informasi menjadi sangat penting?

B.J. Habibie dikenal sebagai "Bapak Teknologi Indonesia". Apa yang bisa kita teladani dari beliau terkait semangat mencintai IPTEK?

Internet bisa bermanfaat maupun merugikan. Apa bentuk penggunaan internet yang menunjukkan sikap mencintai IPTEK?