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Selecciones cual constituye el método para el calentamiento general en el calentamiento en la sesión entrenamiento en la iniciación deportiva
Escoge una o varias respuestas
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Un profesor de educación física desarrolla tramo de 10 metro en estudiante de 16 años a la mayor velocidad posible diga variante de planificación utiliza
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Un profesor de educación física trabaja con su estudiante de 18 años 4 tramo de 70 metro a la mayor velocidad posible determine la capacidad física, método y procedimiento a utilizar
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Un profesor de educación física planifica un trote continuo alrededor de una cancha que tiene 500 metro durante 7 minuto. el trabajo se realiza a un 55% de su posibilidad
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Las capacidades físicas que se entrenan con el método ejercicios estándar y variables son.
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Seleccione las capacidades que se entrenan con el método intervalo intensivo.
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Seleccione el procedimiento y la forma de organización para el desarrollo de la resistencia de larga duración tipo 2.
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Seleccione el objetivo para una clase de lanzamiento a la canasta en el baloncesto con estudiantes de 12 años de educación básica que están en la etapa 1 de dominio inicial de los fundamentos generales del movimiento como un todo.
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Seleccione el objetivo más ideal para una clase de vóleibol en el nivel de asimilación reproducción
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En el siguiente caso seleccione el factor de calidad que se pone de manifiesto durante el salto de longitud en la competencia en el atletismo el estudiante apoya la pierna de despegue en la plastilina y comete falta por lo que el salto es descalificado.
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Identifique el método, etapa y nivel de asimilación a que corresponde el siguiente ejercicio para la enseñanza de la recepción del balón en el futbol
Desplazamiento a 5 metro luego realiza recepción del balón con el pecho lanzado por otro estudiante conduce el balón y tira a portería
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………………………el tiro al aro en el baloncesto después del drible y pase recibido por un compañero en el movimiento
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Diga el método aplica el profesor en el siguiente ejercicio
Presentación de video sobre la fase de paso cruzado en el lanzamiento de la jabalina en el atletismo
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En el siguiente objetivo diga que método utiliza el profesor y a que etapa pertenece del aprendizaje de la habilidad motriz:
Perfeccionar el voleo pase en el voleibol con ejercicios en pareja y balones lanzados a 2y 3 metro
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Seleccione a partir de ejemplo siguiente el objetivo mas completo para una clase:
Un profesor de educación física planifica una clase con la capacidad física resistencia a la fuerza de los planos musculares brazo y pierna en sus estudiantes
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Determine cual constituye un objetivo de la etapa de perfeccionamiento atlético dentro del proceso de desarrollo deportivo
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Un docente entrena la fuerza en estudiante de 15 año en los grupos musculares pierna, brazo y abdomen y realiza tres series de 20 segundo
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Selecciones las características de los componentes de la carga en el método continuo variable para el desarrollo de las capacidades física
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Selecciones el procedimiento y forma de organización para el desarrollo de la resistencia de larga duración tipo 2
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un profesor de educación física durante el nivel de asimilación reproducción para la enseñanza del lanzamiento de la jabalina es correcto que planifique el siguiente ejercicio
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identifique el método etapa y nivel de asimilación a que corresponde el siguiente ejercicio para la enseñanza de la recepción del balón con el pecho en el futbol;
desplazamiento a 5 metro luego realizar recepción del balón con el pecho lanzado por otro estudiante conduce el balón y tira a la portería
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Identifique cuales son los métodos verbales para la enseñanza de la las habilidades motrices
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un profesor de educación física se ha percatado que existen dificultades en el desarrollo de la resistencia de media duración de su estudiante de 11no grado
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Selecciones cuales constituyen capacidades condicionales básica
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Durante el disparo a penal el deportista coloca el pie de apoyo muy separado del balón y en efecto golpea mal el balón y falla
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