Crucigrama Crucigrama: Aprendizaje SignificativoVersión en línea Términos para el aprendizaje significativo. por yomaira bele bravo chavarria 1 Herramientas o estrategias que activan conocimientos previos para facilitar la recepción de nueva información. 2 Comparaciones que muestran similitudes entre ideas para facilitar la comprensión. 3 Representaciones gráficas que muestran relaciones entre ideas y conceptos. 4 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 5 Estrategias durante la clase que facilitan la codificación y vinculación de conceptos. 6 Actividades de refuerzo al final para consolidar lo aprendido. 7 Impulso interno que favorece la iniciativa y el esfuerzo en tareas. 8 Enfoque que sostiene que el aprendizaje se construye mediante la experiencia y la interacción con ideas previas. 6 4 2 7 8 5 3 1 1 Herramientas o estrategias que activan conocimientos previos para facilitar la recepción de nueva información. 2 Comparaciones que muestran similitudes entre ideas para facilitar la comprensión. 3 Representaciones gráficas que muestran relaciones entre ideas y conceptos. 4 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 5 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 6 Estrategias durante la clase que facilitan la codificación y vinculación de conceptos. 7 Actividades de refuerzo al final para consolidar lo aprendido. 8 Impulso interno que favorece la iniciativa y el esfuerzo en tareas. 9 Enfoque que sostiene que el aprendizaje se construye mediante la experiencia y la interacción con ideas previas. 6 1 8 9 5 2 3 4 7 1 Herramientas o estrategias que activan conocimientos previos para facilitar la recepción de nueva información. 2 Comparaciones que muestran similitudes entre ideas para facilitar la comprensión. 3 Representaciones gráficas que muestran relaciones entre ideas y conceptos. 4 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 5 Estrategias durante la clase que facilitan la codificación y vinculación de conceptos. 6 Actividades de refuerzo al final para consolidar lo aprendido. 7 Impulso interno que favorece la iniciativa y el esfuerzo en tareas. 8 Enfoque que sostiene que el aprendizaje se construye mediante la experiencia y la interacción con ideas previas. 6 4 2 7 8 5 3 1 1 Herramientas o estrategias que activan conocimientos previos para facilitar la recepción de nueva información. 2 Comparaciones que muestran similitudes entre ideas para facilitar la comprensión. 3 Representaciones gráficas que muestran relaciones entre ideas y conceptos. 4 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 5 Estrategias durante la clase que facilitan la codificación y vinculación de conceptos. 6 Actividades de refuerzo al final para consolidar lo aprendido. 7 Impulso interno que favorece la iniciativa y el esfuerzo en tareas. 8 Enfoque que sostiene que el aprendizaje se construye mediante la experiencia y la interacción con ideas previas. 6 4 2 7 8 5 3 1 1 Herramientas o estrategias que activan conocimientos previos para facilitar la recepción de nueva información. 2 Comparaciones que muestran similitudes entre ideas para facilitar la comprensión. 3 Representaciones gráficas que muestran relaciones entre ideas y conceptos. 4 Fase previa a la enseñanza que orienta objetivos y prepara al alumnado. 5 Estrategias durante la clase que facilitan la codificación y vinculación de conceptos. 6 Actividades de refuerzo al final para consolidar lo aprendido. 7 Impulso interno que favorece la iniciativa y el esfuerzo en tareas. 8 Enfoque que sostiene que el aprendizaje se construye mediante la experiencia y la interacción con ideas previas. 6 4 2 7 8 5 3 1
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