TEA: criterios DSM-5 y CIE-11

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Cuestionario diagnóstico TEA

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Mario Clemente Zárate

Bolivia

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Top 10 resultados

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1	Eliana Nicol Paredes Jurado 31 de Agosto de 2025	% 93	06:14
2	Claudia campos 31 de Agosto de 2025	% 87	03:12
3	Mariela Rosio Morales Reyes 31 de Agosto de 2025	% 87	04:33
4	Mario Clemente Zárate 31 de Agosto de 2025	% 80	03:26

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TEA: criterios DSM-5 y CIE-11


TEA: criterios DSM-5 y CIE-11Versión en línea Cuestionario diagnóstico TEA por Mario Clemente Zárate 1 Según DSM-5, ¿cuál es una característica central para el Trastorno del Espectro Autista? a Afectación principal en habilidades motoras. b Déficits en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos. c Aislamiento social sin problemas de comunicación. 2 ¿Qué otro dominio describe DSM-5 para TEA además de las dificultades de comunicación social? a Hiperactividad sin problemas de interacción. b Patrones de comportamiento restringidos y repetitivos. c Patrones de sueño alterados sin relación con la socialización. 3 ¿Cuándo deben estar presentes las características del TEA según DSM-5? a Solo en la adolescencia. b A partir de los 6 años. c Durante el periodo de desarrollo temprano. 4 Según DSM-5, ¿qué indica la necesidad de que los síntomas causen un deterioro clínicamente significativo? a Solo se observan en contextos escolares. b Impactan negativamente en la vida social, ocupacional u otras áreas importantes. c No afectan al funcionamiento. 5 De acuerdo con la CIE-11, ¿qué dos dominios describen el Trastorno del Espectro Autista? a Sólo déficits sensoriales. b Diagnóstico sólo en la adultez. c Déficits persistentes en la comunicación social e interacción; patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. 6 ¿Cuántos dominios de síntomas define DSM-5 para el Trastorno del Espectro Autista? a Tres b Cuatro c Dos d Una 7 ¿Qué dominio describe déficits en la comunicación social y la interacción? a Déficits sensoriales b Dificultades locomotoras c Déficits en la memoria d Déficits en la comunicación social y la interacción 8 ¿Cuándo deben aparecer los síntomas según DSM-5? a Durante el desarrollo temprano b En la adultez c A partir de la adolescencia d Después de los 5 años 9 ¿Qué afirma DSM-5 sobre la relación con discapacidad intelectual? a Están siempre asociados a ansiedad b Se deben a trastorno del ánimo c No se explican mejor por discapacidad intelectual o retraso del desarrollo d Son causados por problemas sensoriales 10 ¿Qué patrones describe DSM-5 como característicos del TEA? a Comportamientos impulsivos b Patrones repetitivos y restringidos de conducta, intereses o actividades c Patrones de sociabilidad d Patrones de aprendizaje rápido 11 ¿Qué especificadores puede incluir DSM-5 para TEA? a Con o sin depresión mayor b Con o sin discapacidad sensorial c Con o sin discapacidad intelectual y con o sin retraso del lenguaje d Con o sin ansiedad 12 ¿Qué diferencia clave hay entre DSM-5 e CIE-11 en diagnóstico? a ICD-11 clasifica TEA como discapacidad intelectual b CIE-11 usa una categoría única; DSM-5 usa dos dominios c DSM-5 agrupa en una sola etiqueta d ICD-11 y DSM-5 usan exactamente lo mismo 13 ¿Qué criterio DSM-5 determina que los síntomas causan deterioro? a Solo afectan el lenguaje b Se limitan a la infancia c No afectan la vida diaria d Causan deterioro significativo en áreas sociales, ocupacionales o educativas 14 ¿Puede coexistir TEA con discapacidad intelectual según DSM-5? a TEA siempre implica discapacidad intelectual b Sí, TEA puede coexistir con discapacidad intelectual c TEA debe excluir discapacidad intelectual d No, nunca coexisten 15 En DSM-5, ¿cuándo deben aparecer los síntomas para ASD? a A partir de los 6 años b Antes de los 3 años, en el periodo de desarrollo temprano. c Después de un evento traumático d Solo en la adolescencia

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¿Qué otro dominio describe DSM-5 para TEA además de las dificultades de comunicación social?

¿Cuándo deben estar presentes las características del TEA según DSM-5?

Según DSM-5, ¿qué indica la necesidad de que los síntomas causen un deterioro clínicamente significativo?

De acuerdo con la CIE-11, ¿qué dos dominios describen el Trastorno del Espectro Autista?

¿Cuántos dominios de síntomas define DSM-5 para el Trastorno del Espectro Autista?

¿Qué dominio describe déficits en la comunicación social y la interacción?

¿Cuándo deben aparecer los síntomas según DSM-5?

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¿Qué patrones describe DSM-5 como característicos del TEA?

¿Qué especificadores puede incluir DSM-5 para TEA?

¿Qué diferencia clave hay entre DSM-5 e CIE-11 en diagnóstico?

¿Qué criterio DSM-5 determina que los síntomas causan deterioro?

¿Puede coexistir TEA con discapacidad intelectual según DSM-5?

En DSM-5, ¿cuándo deben aparecer los síntomas para ASD?