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Sobre esta actividad

Crucigrama de valores cívicos

Creada por

Costa Rica

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Crucigrama de valores cívicos

por sebastia rodiguez
1

Laura decide involucrarse en las elecciones por primera vez, reconociendo que su intervención contribuye al rumbo del país.

2

Marcela comprende que contribuir con impuestos permite financiar servicios públicos como becas y atención médica, y lo asume con conciencia social.

3

En Cartago, los vecinos discuten sobre una exposición artística con opiniones diversas, sin imponer censura, valorando la libertad de expresión.

4

Estudiantes de Palmares trabajan juntos en un proyecto de reciclaje, distribuyendo tareas y aprendiendo a construir soluciones en equipo.

5

En un foro comunitario, se promueve la conversación abierta para resolver diferencias sobre el contenido de una muestra artística.

6

Universitarios denuncian la falta de acceso para personas con discapacidad, logrando que se adapten espacios y procesos institucionales.

7

La profesora Ángela aborda temas como el racismo y la xenofobia en clase, fomentando la aceptación de las diferencias culturales.

8

Jóvenes de Pérez Zeledón organizan un festival para mejorar el parque local, sin esperar apoyo externo, mostrando entrega hacia su comunidad.

9

Mujeres en Guanacaste crean una cooperativa agrícola que rompe barreras de género, promoviendo oportunidades justas para todas.

10

José participa en reuniones institucionales sobre el uso del agua, buscando claridad en las decisiones que afectan a su comunidad.

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Laura decide involucrarse en las elecciones por primera vez, reconociendo que su intervención contribuye al rumbo del país.

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Marcela comprende que contribuir con impuestos permite financiar servicios públicos como becas y atención médica, y lo asume con conciencia social.

3

En Cartago, los vecinos discuten sobre una exposición artística con opiniones diversas, sin imponer censura, valorando la libertad de expresión.

4

Estudiantes de Palmares trabajan juntos en un proyecto de reciclaje, distribuyendo tareas y aprendiendo a construir soluciones en equipo.

5

En un foro comunitario, se promueve la conversación abierta para resolver diferencias sobre el contenido de una muestra artística.

6

Universitarios denuncian la falta de acceso para personas con discapacidad, logrando que se adapten espacios y procesos institucionales.

7

La profesora Ángela aborda temas como el racismo y la xenofobia en clase, fomentando la aceptación de las diferencias culturales.

8

Jóvenes de Pérez Zeledón organizan un festival para mejorar el parque local, sin esperar apoyo externo, mostrando entrega hacia su comunidad.

9

Mujeres en Guanacaste crean una cooperativa agrícola que rompe barreras de género, promoviendo oportunidades justas para todas.

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José participa en reuniones institucionales sobre el uso del agua, buscando claridad en las decisiones que afectan a su comunidad.

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Laura decide involucrarse en las elecciones por primera vez, reconociendo que su intervención contribuye al rumbo del país.

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Marcela comprende que contribuir con impuestos permite financiar servicios públicos como becas y atención médica, y lo asume con conciencia social.

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En Cartago, los vecinos discuten sobre una exposición artística con opiniones diversas, sin imponer censura, valorando la libertad de expresión.

4

Estudiantes de Palmares trabajan juntos en un proyecto de reciclaje, distribuyendo tareas y aprendiendo a construir soluciones en equipo.

5

En un foro comunitario, se promueve la conversación abierta para resolver diferencias sobre el contenido de una muestra artística.

6

Universitarios denuncian la falta de acceso para personas con discapacidad, logrando que se adapten espacios y procesos institucionales.

7

La profesora Ángela aborda temas como el racismo y la xenofobia en clase, fomentando la aceptación de las diferencias culturales.

8

Jóvenes de Pérez Zeledón organizan un festival para mejorar el parque local, sin esperar apoyo externo, mostrando entrega hacia su comunidad.

9

Mujeres en Guanacaste crean una cooperativa agrícola que rompe barreras de género, promoviendo oportunidades justas para todas.

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José participa en reuniones institucionales sobre el uso del agua, buscando claridad en las decisiones que afectan a su comunidad.

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Laura decide involucrarse en las elecciones por primera vez, reconociendo que su intervención contribuye al rumbo del país.

2

Marcela comprende que contribuir con impuestos permite financiar servicios públicos como becas y atención médica, y lo asume con conciencia social.

3

En Cartago, los vecinos discuten sobre una exposición artística con opiniones diversas, sin imponer censura, valorando la libertad de expresión.

4

Estudiantes de Palmares trabajan juntos en un proyecto de reciclaje, distribuyendo tareas y aprendiendo a construir soluciones en equipo.

5

En un foro comunitario, se promueve la conversación abierta para resolver diferencias sobre el contenido de una muestra artística.

6

Universitarios denuncian la falta de acceso para personas con discapacidad, logrando que se adapten espacios y procesos institucionales.

7

La profesora Ángela aborda temas como el racismo y la xenofobia en clase, fomentando la aceptación de las diferencias culturales.

8

Jóvenes de Pérez Zeledón organizan un festival para mejorar el parque local, sin esperar apoyo externo, mostrando entrega hacia su comunidad.

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Mujeres en Guanacaste crean una cooperativa agrícola que rompe barreras de género, promoviendo oportunidades justas para todas.

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José participa en reuniones institucionales sobre el uso del agua, buscando claridad en las decisiones que afectan a su comunidad.

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