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Sobre esta actividad

Profe Aiep

Creada por

ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
Chile

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Profe Aiep

por ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
1

El Nivel Transición en las BCEP se enfoca principalmente en el desarrollo de la autonomía y el pensamiento crítico inicial.

2

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) son un programa de estudio cerrado y rígido.

3

La flexibilidad en la planificación impide que se adapten las experiencias de aprendizaje según las necesidades y dinámicas del grupo.

4

En la pedagogía Waldorf, el énfasis está en el desarrollo artístico, rítmico y el juego libre, posponiendo la lectura y escritura formal hasta más tarde.

5

Los Núcleos de Aprendizaje son agrupaciones de Objetivos de Aprendizaje que comparten un foco común dentro de cada Ámbito.

6

El enfoque pedagógico de High Scope promueve la reflexión sobre las actividades realizadas mediante el ciclo “Planificar-Hacer-Revisar”.

7

La planificación busca promover el desarrollo integral del párvulo en todas sus dimensiones: física, emocional, social, cognitiva y espiritual.

8

La planificación pedagógica en las BCEP es un proceso estático y administrativo, sin ningún propósito pedagógico.

9

El currículum en educación parvularia se limita a enumerar contenidos y actividades.

10

El método Montessori se basa en la idea de que el educador debe ser un transmisor activo de conocimiento y controlar el aprendizaje del niño.

11

El Ámbito de Desarrollo Personal y Social abarca solo el desarrollo emocional de los niños y niñas.

12

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) están organizadas en una estructura rígida, sin posibilidad de flexibilidad.

13

La Ley General de Educación N° 20.370 de 2009 establece que la educación parvularia es el primer nivel educativo en Chile.

 
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