Aula Afectiva: Normas en Acción

Sí o No

Jugadas 2

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Sobre esta actividad

Guía rápida para un clima afectivo en el aula.

Creada por

Fanny Rodriguez Calcaño

República Dominicana

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Fanny Rodriguez Calcaño 27 de Agosto de 2025	% 55	01:18
2	Yolenny Alexandra Jimenez Matias 13 de Mayo de 2026	% 36	00:59

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Grammys a mejor canción/grabación

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(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

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(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
Preguntas sobre futbol para niños

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Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Es verdad?

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(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.


Aula Afectiva: Normas en AcciónVersión en línea Guía rápida para un clima afectivo en el aula. por Fanny Rodriguez Calcaño 1 Se trata a todos con respeto y sin burlas. Yes No 2 Se trata a todos con respeto y sin burlas. Yes No 3 Solo participan los alumnos que no tienen dudas. Yes No 4 Desde el inicio se establecen normas claras de convivencia. Yes No 5 Las normas pueden cambiarse cada semana sin consultar a nadie. Yes No 6 Se escucha activamente cuando alguien comparte. Yes No 7 Se respetan las diferencias y se valora la diversidad de ideas. Yes No 8 Los conflictos deben resolverse ignorándolos para mantener la armonía. Yes No 9 Se fomenta un lenguaje positivo y empático. Yes No 10 La confidencialidad de lo que comparten los estudiantes no es importante. Yes No 11 Se permiten insultos si ayudan a expresar frustración. Yes No

Aula Afectiva: Normas en AcciónVersión en línea

Guía rápida para un clima afectivo en el aula.

por Fanny Rodriguez Calcaño

Se trata a todos con respeto y sin burlas.

Yes

Se trata a todos con respeto y sin burlas.

Yes

Solo participan los alumnos que no tienen dudas.

Yes

Desde el inicio se establecen normas claras de convivencia.

Yes

Las normas pueden cambiarse cada semana sin consultar a nadie.

Yes

Se escucha activamente cuando alguien comparte.

Yes

Se respetan las diferencias y se valora la diversidad de ideas.

Yes

Los conflictos deben resolverse ignorándolos para mantener la armonía.

Yes

Se fomenta un lenguaje positivo y empático.

Yes

La confidencialidad de lo que comparten los estudiantes no es importante.

Yes

Se permiten insultos si ayudan a expresar frustración.

Yes

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Es verdad?

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Se trata a todos con respeto y sin burlas.

Se trata a todos con respeto y sin burlas.

Solo participan los alumnos que no tienen dudas.

Desde el inicio se establecen normas claras de convivencia.

Las normas pueden cambiarse cada semana sin consultar a nadie.

Se escucha activamente cuando alguien comparte.

Se respetan las diferencias y se valora la diversidad de ideas.

Los conflictos deben resolverse ignorándolos para mantener la armonía.

Se fomenta un lenguaje positivo y empático.

La confidencialidad de lo que comparten los estudiantes no es importante.

Se permiten insultos si ayudan a expresar frustración.

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	Anónimo	%
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