Quiz: Docência compartilhada bilíngue

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Quiz sobre docência bilíngue compartilhada.

Creada por

Camilla Cruz

Brasil

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1	Camilla Cruz 26 de Agosto de 2025	% 100	01:11

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Quiz: Docência compartilhada bilíngue


Quiz: Docência compartilhada bilíngueVersión en línea Quiz sobre docência bilíngue compartilhada. por Camilla Cruz 1 O que caracteriza a docência compartilhada no ensino bilíngue? a Uma só língua é usada em todas as atividades. b Cada professor ensina em horários diferentes sem coordenação. c Dois professores colaboram para planejar e conduzir as aulas. d Aluno aprende apenas em uma língua. 2 Quais são as principais vantagens da docência compartilhada? a Aumenta o tempo de planejamento sem impacto. b Isola estudantes que não dominam as línguas. c Promove a proficiência em ambas as línguas. d Reduz a qualidade do ensino. 3 Qual é um desafio comum na prática? a Desligar o planejamento com a equipe. b Alinhar conteúdos, objetivos e avaliações entre línguas. c Conduzir tudo em uma única língua. d Ignorar as diferenças culturais. 4 Qual é o principal papel do planejamento conjunto? a Delegar tudo aos alunos. b Planejar apenas atividades sem língua-alvo. c Ignorar avaliações formativas. d Definir objetivos, sequências didáticas e critérios de avaliação. 5 Que prática favorece produção oral em ambas as línguas? a Eliminar feedback dos alunos. b Usar uma língua o tempo todo. c Atividades com alternância de língua e pares. d Focar apenas na escrita. 6 Qual é uma estratégia eficaz de avaliação bilíngue? a Avaliar apenas na língua dominante. b Desconsiderar erros de pronúncia. c Avaliar só projetos com textos. d Avaliar conteúdos e linguagem em ambas as línguas. 7 Qual é o papel do professor de apoio? a Avaliar sem critérios. b Substituir o professor titular. c Mediar a linguagem e adaptar estratégias. d Ensinar sem planejamento. 8 Como a tecnologia pode apoiar a docência compartilhada? a Usar apenas textos impressos. b Eliminar a necessidade de planejamento. c Recursos de tradução, glossários e ambientes multimodais. d Substituir o professor. 9 Quais indicadores sugerem sucesso da docência compartilhada? a Faltas de participação. b Notas altas apenas na língua A. c Progresso bilíngue, coavaliação e satisfação de alunos. d Pouca interação em sala. 10 Quais ações promovem participação dos alunos bilíngues? a Focar só em avaliação somativa. b Exigir apenas produção em uma língua. c Uso equilibrado das línguas e atividades participativas. d Reduzir oportunidades de fala.

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por Camilla Cruz

O que caracteriza a docência compartilhada no ensino bilíngue?

Quais são as principais vantagens da docência compartilhada?

Qual é um desafio comum na prática?

Qual é o principal papel do planejamento conjunto?

Que prática favorece produção oral em ambas as línguas?

Qual é uma estratégia eficaz de avaliação bilíngue?

Qual é o papel do professor de apoio?

Como a tecnologia pode apoiar a docência compartilhada?

Quais indicadores sugerem sucesso da docência compartilhada?

Quais ações promovem participação dos alunos bilíngues?