Decisiones que Salvan: Identificando Señales de Alerta

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Sobre esta actividad

En esta actividad interactiva usted encontrará casos hipotéticos cortos que muestran posibles señales de alerta frente a las adicciones en adolescentes y jóvenes. Su reto será analizar la situación y escoger la mejor forma de actuar entre diferentes opciones.

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Mayerli Vargas Rosas

Colombia

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Decisiones que Salvan: Identificando Señales de AlertaVersión en línea En esta actividad interactiva usted encontrará casos hipotéticos cortos que muestran posibles señales de alerta frente a las adicciones en adolescentes y jóvenes. Su reto será analizar la situación y escoger la mejor forma de actuar entre diferentes opciones. por Mayerli Vargas Rosas 1 Caso 1: "Juan es un joven que empieza a fumar con sus amigos porque quiere encajar. ¿Qué debería hacer?" Escoge una o varias respuestas a Hablar con un adulto de confianza b Seguir fumando para no quedar mal c Ignorar la situación y callar 2 Caso 2: Carlos, de 15 años, ha dejado de compartir con su familia y se encierra todo el día en su habitación. a Ignorar la situación porque es “normal en la adolescencia b Dialogar con él y estar atentos a posibles cambios de conducta. c Castigarlo y quitarle sus cosas sin explicaciones 3 Caso3: Ana, de 13 años, ha bajado sus notas, falta a clases y siempre parece cansada. a Hablar con ella, escucharla y buscar orientación escolar o profesional. b Regañarla fuerte para que se concentre más en el estudio c No hacer nada porque ya se le pasará. 4 Caso 4: Laura, de 14 años, se vuelve muy irritable, pierde interés en actividades que antes disfrutaba y empieza a aislarse. a Criticarla diciéndole que es perezosa o malgeniada. b Acercarse con empatía, conversar y ofrecer ayuda, incluso profesional si es necesario. c Dejarla sola hasta que cambie por sí misma 5 Caso 5: Andrés, de 17 años, gasta mucho dinero sin explicar en qué y sus pertenencias comienzan a desaparecer. a Quitarle todo el dinero sin darle ninguna explicación b No preguntar nada para evitar discusiones. c Hablar directamente con él, indagar la causa y buscar apoyo especializado

Decisiones que Salvan: Identificando Señales de AlertaVersión en línea

por Mayerli Vargas Rosas

Caso 1: "Juan es un joven que empieza a fumar con sus amigos porque quiere encajar. ¿Qué debería hacer?"

Escoge una o varias respuestas

Hablar con un adulto de confianza

Seguir fumando para no quedar mal

Ignorar la situación y callar

Caso 2: Carlos, de 15 años, ha dejado de compartir con su familia y se encierra todo el día en su habitación.

Ignorar la situación porque es “normal en la adolescencia

Dialogar con él y estar atentos a posibles cambios de conducta.

Castigarlo y quitarle sus cosas sin explicaciones

Caso3: Ana, de 13 años, ha bajado sus notas, falta a clases y siempre parece cansada.

Hablar con ella, escucharla y buscar orientación escolar o profesional.

Regañarla fuerte para que se concentre más en el estudio

No hacer nada porque ya se le pasará.

Caso 4: Laura, de 14 años, se vuelve muy irritable, pierde interés en actividades que antes disfrutaba y empieza a aislarse.

Criticarla diciéndole que es perezosa o malgeniada.

Acercarse con empatía, conversar y ofrecer ayuda, incluso profesional si es necesario.

Dejarla sola hasta que cambie por sí misma

Caso 5: Andrés, de 17 años, gasta mucho dinero sin explicar en qué y sus pertenencias comienzan a desaparecer.

Quitarle todo el dinero sin darle ninguna explicación

No preguntar nada para evitar discusiones.

Hablar directamente con él, indagar la causa y buscar apoyo especializado

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Caso 1: "Juan es un joven que empieza a fumar con sus amigos porque quiere encajar. ¿Qué debería hacer?"

Escoge una o varias respuestas

Caso 2: Carlos, de 15 años, ha dejado de compartir con su familia y se encierra todo el día en su habitación.

Caso3: Ana, de 13 años, ha bajado sus notas, falta a clases y siempre parece cansada.

Caso 4: Laura, de 14 años, se vuelve muy irritable, pierde interés en actividades que antes disfrutaba y empieza a aislarse.

Caso 5: Andrés, de 17 años, gasta mucho dinero sin explicar en qué y sus pertenencias comienzan a desaparecer.

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