Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Crucigrama: Programa Analítico

Crucigrama

Jugadas 21

Sobre esta actividad

Términos clave del programa analítico.

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Crucigrama: Programa Analítico
 

Crucigrama

Crucigrama: Programa AnalíticoVersión en línea

Términos clave del programa analítico.

por Grisell Fernandez
1

Documento que se elabora, analiza y evalúa de manera continua durante el ciclo escolar, es una estrategia clave para la contextualización curricular.

2

Planos interconectados que guían el proceso de diseño y adaptación curricular.

3

Es el colectivo docente.

4

A partir de la lectura de la realidad, tomando acuerdos y estableciendo tiempos.

5

En colectividad a partir del diálogo continuo, basados en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

6

Lograr procesos formativos, significativos y situados.

7

Análisis del contexto socioeducativo de la escuela.

8

CONTEXTUALIZACION

9

CODISEÑO DE CONTENIDOS

10

Reconoce las condiciones socioeducativas de la escuela identificando situaciones como punto de partida para contextualizar y codiseñar contenidos.

11

Es el trabajo con los contenidos y proceso de aprendizaje de los programas sintéticos, a partir de situaciones identificadas.

12

Incorpora contenidos locales que no se encuentran en los programas sintéticos y se consideran necesarios para las situaciones identificadas.

4
10
12
1
9
5
11
7
8
2
3
6
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.