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Jugamos con los saberes

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Sobre esta actividad

Este juego permite evidenciar los conocimientos teóricos adquiridos en los diferentes modelos de enseñanza de la Matemática.

Creada por

Liliana Manquin
Liliana Manquin
Argentina

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Jugamos con los saberesVersión en línea

Este juego permite evidenciar los conocimientos teóricos adquiridos en los diferentes modelos de enseñanza de la Matemática.

por Liliana Manquin
1

En este modelo el problema permitía la aplicación de conocimientos y la evaluación.

2

En este modelo el problema estaba al inicio del proceso de aprendizaje .

3

En este modelo el problema es el recurso del aprendizaje y el mediador entre el niño/a y conociemnto.

4

Está compuesto por el docente- alumno y conocimiento.

5

Tiene que enfrentarse a esos desafios en interacción con otros.

6

Permite la movilidad de las ideas, el cuestionamiento la problematización , diferentes modos de resolver las situaciones .

7

Es el bagaje de contenidos que se espera que los alumnos aprendan.

8

Cobra un lugar privilegiado en la situación de enseñanza , constituyendo las fuentes y el motor del aprendizaje .

9

Es crear condiciones que producirán el conocimiento .

10

Espacio donde coexisten modelos y enfoques anteriores y actuales .

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