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Ana Guillén
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por Ana Guillén
1

Método que refleja el nivel más alto de asimilación de los conocimientos.

2

Método en el que el profesor presenta un problema y establece un diálogo con los alumnos para hallar la solución.

3

Método donde el profesor organiza la participación de los alumnos en tareas específicas del proceso de investigación.

4

Forma metodológica básica de la enseñanza donde la participación del alumno es eminentemente receptiva.

5

Elemento central de la enseñanza problémica, refleja la contradicción dialéctica que estimula la actividad cognoscitiva.

6

Tipo de tarea que conduce a encontrar lo buscado, cumpliendo acciones en secuencia determinada.

7

Método de enseñanza que combina elementos reproductivos y productivos, utilizado en conferencias

8

Proceso de búsqueda de solución a problemas nuevos para los alumnos, guiados por el profesor.

9

Categoría de la enseñanza problémica que representa la dificultad surgida en el análisis de la situación problémica.

10

Grado de complejidad de las tareas y preguntas que exige habilidad para analizar y resolver problemas.

11

Etapa del proceso de aprendizaje vinculada a despertar el interés del estudiante.

12

Clasificación de métodos de enseñanza basada en el uso de razonamientos inductivos, deductivos o analítico-sintéticos

5
1
2
10
6
12
3
4
8
9
11
 
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