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Juega y aprende a identificar conectores.

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Sobre esta actividad

Pon a prueba tu habilidad para identificar y usar los conectores del lenguaje. En este juego interactivo podrás:

- Completar frases y párrafos con los conectores correctos.

- Reconocer los tipos de conectores como aditivos, causales, consecutivos, opositores, comparativos, de secuencia, de aclaración y de ejemplificación.

- Aprender a enlazar ideas de manera clara y coherente mientras te diviertes.

Creada por

Rubi Arevalo
Rubi Arevalo
Ecuador

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Juega y aprende a identificar conectores.Versión en línea

Pon a prueba tu habilidad para identificar y usar los conectores del lenguaje. En este juego interactivo podrás: - Completar frases y párrafos con los conectores correctos. - Reconocer los tipos de conectores como aditivos, causales, consecutivos, opositores, comparativos, de secuencia, de aclaración y de ejemplificación. - Aprender a enlazar ideas de manera clara y coherente mientras te diviertes.

por Rubi Arevalo
1

Luis estaba cansado de trabajar todo el día; _____, decidió tomar una siesta.

2

Identifica a qué tipo pertenece cada conector: Pedro estudió toda la tarde; ADEMÁS, repasó con su compañero. No le fue fácil, SIN EMBARGO, continuó practicando. POR LO TANTO, logró mejorar sus notas.

3

La maestra explicó el tema con ejemplos claros; _____, los estudiantes comprendieron fácilmente.

4

Identifica a qué tipo pertenece cada conector: Clara no salió de casa, PORQUE estaba lloviendo mucho. DE HECHO, aprovechó el tiempo para leer su libro favorito.

5

Identifica a qué tipo pertenece cada conector: María preparó la cena; PRIMERO, picó las verduras. LUEGO, encendió la estufa y, FINALMENTE, sirvió los platos.

6

Completar el Texto: La tecnología puede ser útil en el aprendizaje; _____, permite el acceso rápido a la información. No todos la utilizan de manera responsable, _____, algunos la usan solo para distraerse.

Escoge una o varias respuestas

7

Completar el Texto: El perro no ladró durante la noche; _____, los ladrones pudieron entrar a la casa. _____, la familia perdió varios objetos de valor

Escoge una o varias respuestas

8

Completar el Texto: Caminar es una actividad saludable; _____, mejora la circulación. _____, ayuda a disminuir el estrés.

Escoge una o varias respuestas

9

El examen fue difícil; _____, casi todos reprobaron.

Escoge una o varias respuestas

10

Estudió mucho; _____, no aprobó el examen.

Explicación

Luis estaba cansado de trabajar todo el día; por lo tanto, decidió tomar una siesta. ✅ (Consecutivo)

además → aditivo sin embargo → opositor por lo tanto → consecutivo

La maestra explicó el tema con ejemplos claros; así que, los estudiantes comprendieron fácilmente. ✅ (De efecto / Consecutivo)

Opción b) Causal – De ejemplificación porque → causal de hecho → ejemplificación

Opción b) De secuencia primero, luego, finalmente → secuencia

La tecnología puede ser útil en el aprendizaje; por ejemplo, permite el acceso rápido a la información. No todos la utilizan de manera responsable, sin embargo, algunos la usan solo para distraerse.

El perro no ladró durante la noche; por lo tanto, los ladrones pudieron entrar a la casa. En consecuencia, la familia perdió varios objetos de valor.

Caminar es una actividad saludable; además, mejora la circulación. Así que, ayuda a disminuir el estrés.

Incorrecto: Por lo tanto → Es consecutivo porque expresa causa-efecto. Correcto: Sin embargo → Incorrecto porque este conector indica contraste u oposición, y aquí no hay contraste, sino una relación de causa y efecto (el examen difícil causó que casi todos reprobaran).

Correcto: Sin embargo → es un conector opositor porque muestra contraste. Incorrecto: Porque → Incorrecto porque “porque” introduce una causa, pero en esta oración la segunda idea (no aprobó) contrasta con la primera (estudió mucho); se necesita un conector que muestre contraste, no causalidad

 
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