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🎯 El Gran Rosco del Curriculum y el Estado Evaluador

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🎯 El Gran Rosco del Curriculum y el Estado Evaluador

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(59)
Jugadas 1087 %Acierto 76 Tiempo medio 10:00
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Sobre esta actividad

El único rosco donde cada acierto te acerca un paso más a tu título. Las reglas son simples: por cada letra, leerán una definición. Si saben la respuesta, la escriben. Si dudan, Pasapalabra". ¡¡¡A jugar!!!

Creada por

Florencia E. Castellucci
Florencia E. Castellucci
Argentina
Este juego es una version de
"El Rosco que te da el Alta" 🎓

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🎯 El Gran Rosco del Curriculum y el Estado EvaluadorVersión en línea

El único rosco donde cada acierto te acerca un paso más a tu título. Las reglas son simples: por cada letra, leerán una definición. Si saben la respuesta, la escriben. Si dudan, Pasapalabra". ¡¡¡A jugar!!!

por Florencia E. Castellucci
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso obligatorio que realiza la CONEAU para verificar que una carrera cumple los estándares de calidad.

Empieza por B

Ciudad Italiana que da nombre al acuerdo Europeo que buscó unificar la educación superior y que inspiró al Proyecto Tuning.

Empieza por C

Sigla del organismo autónomo que evalúa y acredita las carreras universitarias en Argentina.

Empieza por D

Sujeto que, junto a los estudiantes, actúa como co-constructor del curriculum real en el aula.

Empieza por E

Concepto que describe al Estado cuando implementa políticas para regular y garantizar la calidad de la formación.

Empieza por F

Cualidad esencial que debe tener el diseño curricular para permitir que el docente lo adapte a su contexto y situación particular.

Empieza por G

El texto describe al curriculum oficial no como una receta rígida, sino como UNA "... " FLEXIBLE que orienta la práctica docente.

Empieza por H

Adjetivo que describe el cuidado que ve al paciente en todas sus dimensiones: bio-psico-social-espiritual.

Empieza por I

El curriculum se entiende como un proyecto "..." que busca unir conocimientos, prácticas y valores.

Contiene la J

Modelo curricular técnico que se enfoca en resultados predecibles y en el que el docente es visto como un simple ejecutor

Empieza por L

Sigla de la Ley de Educación Superior que regula el sistema universitario argentino.

Empieza por M

Fenómeno de crecimiento y expansión del sistema de educación superior que generó la necesidad de crear mecanismos para asegurar la calidad.

Empieza por N

Tipo de curriculum que se refiere a todo aquello que se decide no enseñar, ya sea por omisión o exclusión del plan de estudios.

Empieza por O

Tipo de curriculum que transmite aprendizajes no planificados de forma implícita, como normas y valores.

Empieza por P

Conjunto de competencias y capacidades que se espera que tenga el egresado, y que es definido por el plan de estudios y la Resolución 2721/2015.

Contiene la Q

Una de las competencias genéricas clave del Proyecto Tuning, fundamental para el trabajo interdisciplinario en salud. Se refiere al trabajo en...

Empieza por R

Tipo de norma ministerial que, como la 2721/2015, define los contenidos mínimos, la carga horaria y el perfil del egresado para la acreditación de la carrera.

Empieza por S

Adjetivo que describe la naturaleza del curriculum según Vera, al entenderlo no como un documento técnico, sino como una CONSTRUCCIÓN " ... "que refleja las tensiones y valores de un momento histórico.

Empieza por T

Nombre del proyecto latinoamericano que busca mejorar la calidad y comparabilidad de las titulaciones, definiendo un perfil por competencias.

Empieza por U

Institución de Educación Superior que, según el artículo 42 de la LES, goza de autonomía para crear carreras y otorgar títulos.

Empieza por V

Pilar del curriculum integrador que, junto al conocimiento y la práctica, se refiere al "saber ser" y a la dimensión ética y humanística del profesional.

Contiene la X

Adjetivo que describe al curriculum formal y oficial, el que está documentado por escrito.

Contiene la Y

El curriculum no es una simple lista de materias, sino un... integrador que responde a una elección política y pedagógica.

Contiene la Z

Proceso de adquisición de conocimientos y competencias que se da en el estudiante. El currículum en acción se construye en la dinámica de enseñanza y...

 
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