Modelos de Orientación Educativa

Sí o No

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Reto: verdadero o falso sobre modelos educativos

Creada por

Zuigly Sol

Guatemala

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Zuigly Sol 20 de Agosto de 2025	% 100	00:58

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Modelos de Orientación EducativaVersión en línea Reto: verdadero o falso sobre modelos educativos por Zuigly Sol 1 En el modelo clínico la intervención se aplica a todos los alumnos por igual sin personalización. Sí No 2 El modelo de consulta se basa en la colaboración con docentes y familias para intervenir a nivel del aula o del sistema. Sí No 3 En el modelo clínico, las intervenciones se realizan principalmente a nivel del sistema escolar y no se trabaja con el estudiante. Sí No 4 El modelo sistémico considera a la escuela, la familia y el entorno como un sistema interconectado. Sí No 5 El modelo clínico en orientación educativa se centra en la evaluación y apoyo individual del estudiante. Sí No 6 El modelo sistémico propone cambiar solo las reglas del aula sin involucrar a la familia. Sí No 7 En el modelo de programas se emplean datos para planificar y ajustar las intervenciones. Sí No 8 El modelo de consulta opera sin colaboración entre profesionales ni docentes. Sí No 9 El modelo de programas diseña, implementa y evalúa intervenciones a nivel institucional. Sí No 10 El modelo de programas no necesita recoger datos ni evaluar resultados. Sí No

Modelos de Orientación EducativaVersión en línea

Reto: verdadero o falso sobre modelos educativos

por Zuigly Sol

En el modelo clínico la intervención se aplica a todos los alumnos por igual sin personalización.

Sí

El modelo de consulta se basa en la colaboración con docentes y familias para intervenir a nivel del aula o del sistema.

Sí

En el modelo clínico, las intervenciones se realizan principalmente a nivel del sistema escolar y no se trabaja con el estudiante.

Sí

El modelo sistémico considera a la escuela, la familia y el entorno como un sistema interconectado.

Sí

El modelo clínico en orientación educativa se centra en la evaluación y apoyo individual del estudiante.

Sí

El modelo sistémico propone cambiar solo las reglas del aula sin involucrar a la familia.

Sí

En el modelo de programas se emplean datos para planificar y ajustar las intervenciones.

Sí

El modelo de consulta opera sin colaboración entre profesionales ni docentes.

Sí

El modelo de programas diseña, implementa y evalúa intervenciones a nivel institucional.

Sí

El modelo de programas no necesita recoger datos ni evaluar resultados.

Sí

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En el modelo clínico la intervención se aplica a todos los alumnos por igual sin personalización.

El modelo de consulta se basa en la colaboración con docentes y familias para intervenir a nivel del aula o del sistema.

En el modelo clínico, las intervenciones se realizan principalmente a nivel del sistema escolar y no se trabaja con el estudiante.

El modelo sistémico considera a la escuela, la familia y el entorno como un sistema interconectado.

El modelo clínico en orientación educativa se centra en la evaluación y apoyo individual del estudiante.

El modelo sistémico propone cambiar solo las reglas del aula sin involucrar a la familia.

En el modelo de programas se emplean datos para planificar y ajustar las intervenciones.

El modelo de consulta opera sin colaboración entre profesionales ni docentes.

El modelo de programas diseña, implementa y evalúa intervenciones a nivel institucional.

El modelo de programas no necesita recoger datos ni evaluar resultados.

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	Anónimo	%
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