Herramientas para Educación Intercultural Bilingüe

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Sobre esta actividad

Herramientas para educación intercultural bilingüe.

Creada por

CAMILA ALEXA FLORES JARAMILLO

Perú

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Herramientas para Educación Intercultural BilingüeVersión en línea Herramientas para educación intercultural bilingüe. por CAMILA ALEXA FLORES JARAMILLO 1 Introducción a la EIB La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) integra saberes de comunidades y la enseñanza en dos o más lenguas para un aprendizaje significativo y respetuoso de la diversidad. 2 Herramientas pedagógicas Materiales bilingües: textos, cuentos, diccionarios y cartillas en lengua originaria y castellano. Metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos, juegos tradicionales, narración oral. Tecnología educativa: apps y recursos digitales bilingües. Recursos visuales: láminas, audiovisuales y gráficos interculturales 3 Herramientas lingüísticas Tecnologías permiten acceso a contenido en lenguas originarias, plataformas offline, videos y juegos educativos que respetan contextos culturales. 4 Herramientas culturales Materiales culturales como cuentos orales, mapas culturales, tarjetas culturales y actividades basadas en saberes de la comunidad. 5 Herramientas de gestión educativa PEI y PCI interculturales (Proyecto Educativo Institucional / Proyecto Curricular Institucional). Lineamientos de MINEDU para la EIB. Formación docente especializada en interculturalidad. Evaluación contextualizada en lengua materna y castellano. 6 Retos y desafíos Falta de materiales adecuados en todas las lenguas. Escasa capacitación docente en EIB. Brecha tecnológica en zonas rurales. Necesidad de mayor reconocimiento social de las lenguas originarias. 7 Conclusión La EIB fortalece la identidad cultural y lingüística. Sus herramientas son clave para una educación inclusiva y de calidad. Contribuye a una sociedad más justa, democrática y respetuosa de la diversidad.

Herramientas para Educación Intercultural BilingüeVersión en línea

Herramientas para educación intercultural bilingüe.

por CAMILA ALEXA FLORES JARAMILLO

Introducción a la EIB

La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) integra saberes de comunidades y la enseñanza en dos o más lenguas para un aprendizaje significativo y respetuoso de la diversidad.

Herramientas pedagógicas

Materiales bilingües: textos, cuentos, diccionarios y cartillas en lengua originaria y castellano.

Metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos, juegos tradicionales, narración oral.

Tecnología educativa: apps y recursos digitales bilingües.

Recursos visuales: láminas, audiovisuales y gráficos interculturales

Herramientas lingüísticas

Tecnologías permiten acceso a contenido en lenguas originarias, plataformas offline, videos y juegos educativos que respetan contextos culturales.

Herramientas culturales

Materiales culturales como cuentos orales, mapas culturales, tarjetas culturales y actividades basadas en saberes de la comunidad.

Herramientas de gestión educativa

PEI y PCI interculturales (Proyecto Educativo Institucional / Proyecto Curricular Institucional).

Lineamientos de MINEDU para la EIB.

Formación docente especializada en interculturalidad.

Evaluación contextualizada en lengua materna y castellano.

Retos y desafíos

Falta de materiales adecuados en todas las lenguas.

Escasa capacitación docente en EIB.

Brecha tecnológica en zonas rurales.

Necesidad de mayor reconocimiento social de las lenguas originarias.

Conclusión

La EIB fortalece la identidad cultural y lingüística.

Sus herramientas son clave para una educación inclusiva y de calidad.

Contribuye a una sociedad más justa, democrática y respetuosa de la diversidad.

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