Actividad - Estrategias para diseñar programas de capacitación - Grupo 3

Sí o No

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Sobre esta actividad

Materia: Administración del Personal
Profesora: Gabriela Krizanovic
Integrantes: Mónaco Julián, De los Santos Thiago, Rebollini Lucas y Sánchez Uriel
Instituto Tecnológico Beltrán
Tec. Sup. en Administración de PYMES

Creada por

Lucas Rebollini

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Eliana 2 de Septiembre de 2025	% 90	00:41
2	agustin bernardi 2 de Septiembre de 2025	% 90	00:57
3	Natalia 2 de Septiembre de 2025	% 80	00:51
4	estrella 2 de Septiembre de 2025	% 80	01:28
5	Melisa Gomez 2 de Septiembre de 2025	% 70	01:39

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Actividad - Estrategias para diseñar programas de capacitación - Grupo 3Versión en línea Materia: Administración del Personal Profesora: Gabriela Krizanovic Integrantes: Mónaco Julián, De los Santos Thiago, Rebollini Lucas y Sánchez Uriel Instituto Tecnológico Beltrán Tec. Sup. en Administración de PYMES por Lucas Rebollini 1 La adaptación al perfil del empleado personaliza la capacitación y aumenta su efectividad. Sí No 2 Invertir en el aprendizaje permite a las empresas desarrollar talento y lograr mayor compromiso y competitividad. Sí No 3 No se considera el uso de la tecnología como fácil acceso al conocimiento, ya que no enriquece la experiencia de aprendizaje, debido a su dinámica, interactividad y costos. Sí No 4 No es necesario actualizar los contenidos de las capacitación según las demandas del mercado y la tecnología. Sí No 5 La detección de necesidades identifica áreas que requieren capacitación. Sí No 6 El feedback no se trata solo de medir resultados al final de la capacitación, sino de abrir espacios durante y después de la capacitación para escuchar a los participantes. Sí No 7 Las plataformas de e-learning es una metodología que implica interacción presencial, directa y practica. Sí No 8 Uno de los beneficios de la capacitación para las empresas es que adquieren nuevas habilidades técnicas y blandas. Sí No 9 La cultura organizacional no se alinea con la capacitación. Sí No 10 Los objetivos del programa de capacitación deben ser medibles y alcanzables. Sí No

Actividad - Estrategias para diseñar programas de capacitación - Grupo 3Versión en línea

Materia: Administración del Personal Profesora: Gabriela Krizanovic Integrantes: Mónaco Julián, De los Santos Thiago, Rebollini Lucas y Sánchez Uriel Instituto Tecnológico Beltrán Tec. Sup. en Administración de PYMES

por Lucas Rebollini

La adaptación al perfil del empleado personaliza la capacitación y aumenta su efectividad.

Sí

Invertir en el aprendizaje permite a las empresas desarrollar talento y lograr mayor compromiso y competitividad.

Sí

No se considera el uso de la tecnología como fácil acceso al conocimiento, ya que no enriquece la experiencia de aprendizaje, debido a su dinámica, interactividad y costos.

Sí

No es necesario actualizar los contenidos de las capacitación según las demandas del mercado y la tecnología.

Sí

La detección de necesidades identifica áreas que requieren capacitación.

Sí

El feedback no se trata solo de medir resultados al final de la capacitación, sino de abrir espacios durante y después de la capacitación para escuchar a los participantes.

Sí

Las plataformas de e-learning es una metodología que implica interacción presencial, directa y practica.

Sí

Uno de los beneficios de la capacitación para las empresas es que adquieren nuevas habilidades técnicas y blandas.

Sí

La cultura organizacional no se alinea con la capacitación.

Sí

Los objetivos del programa de capacitación deben ser medibles y alcanzables.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Lucas Rebollini

La adaptación al perfil del empleado personaliza la capacitación y aumenta su efectividad.

Invertir en el aprendizaje permite a las empresas desarrollar talento y lograr mayor compromiso y competitividad.

No se considera el uso de la tecnología como fácil acceso al conocimiento, ya que no enriquece la experiencia de aprendizaje, debido a su dinámica, interactividad y costos.

No es necesario actualizar los contenidos de las capacitación según las demandas del mercado y la tecnología.

La detección de necesidades identifica áreas que requieren capacitación.

El feedback no se trata solo de medir resultados al final de la capacitación, sino de abrir espacios durante y después de la capacitación para escuchar a los participantes.

Las plataformas de e-learning es una metodología que implica interacción presencial, directa y practica.

Uno de los beneficios de la capacitación para las empresas es que adquieren nuevas habilidades técnicas y blandas.

La cultura organizacional no se alinea con la capacitación.

Los objetivos del programa de capacitación deben ser medibles y alcanzables.

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	Anónimo	%
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