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Hipótesis y Variables

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Hipótesis y Variables

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Sobre esta actividad

Con la información compartida en clase responde las siguientes preguntas.

Creada por

Silvia Sosa
Silvia Sosa
Guatemala

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Hipótesis y Variables
 

Hipótesis y VariablesVersión en línea

Con la información compartida en clase responde las siguientes preguntas.

por Silvia Sosa
1

¿Qué es una hipótesis en el contexto de la investigación científica?

2

¿Cuál(es) de las siguientes opciones es una hipótesis?

Escoge una o varias respuestas

3

¿Qué tipo de hipótesis describe características de un fenómeno sin establecer relaciones?

4

¿Qué es una hipótesis de investigación o de trabajo?

5

¿Qué es una hipótesis nula?

6

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se refiere a una hipótesis alterna?

7

La afirmación: “El consumo de cafeína influye en el nivel de concentración de los estudiantes”, corresponde a:

8

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una hipótesis estadística?

9

¿Qué tipo de hipótesis establece relaciones entre variables sin implicar causalidad?

10

¿Cuál de las siguientes hipótesis es descriptiva?

11

¿Cuál de las siguientes hipótesis podría ser causal?

12

¿Cuál de estas hipótesis es correlacional?

13

¿Cuál de estas hipótesis es de diferencia de grupos?

14

¿Cómo se denomina el concepto que hace referencia a los atributos o características de los eventos, personas o grupos de estudio que pueden cambiar de una situación a otra y tomar diversos valores?

15

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) respecto a la clasificación de las variables?

Escoge una o varias respuestas

16

Por su naturaleza las variables se clasifican en

Escoge una o varias respuestas

17

¿Qué tipo de variable puede incluir fracciones?

18

¿Qué tipo de variable solo tiene dos opciones?

19

¿Qué tipo de variable tiene múltiples categorías no numéricas?

20

¿Qué tipo de variable es “estado civil”?

21

¿Qué tipo de variable es “número de hijos”?

22

¿Qué tipo de variable es “temperatura corporal”?

23

¿Qué tipo de variable es “lavado de manos: sí/no”?

24

¿Qué escala cualitativa no tiene orden jerárquico?

25

¿Qué escala cualitativa se usa para “primaria, básico, bachillerato, universitario”?

26

¿Qué escala cuantitativa tiene cero relativo? Se usa para “temperatura en °C" porque 0 °C no significa ausencia de temperatura.

27

¿Qué escala se usa para “ingreso mensual en quetzales”? Donde el 0 significa ausencia.

28

¿Cuál es la variable que se manipula para observar su efecto?

29

¿Cuál es la variable que representa el resultado o efecto?

30

Un investigador estudia la relación entre el tiempo que los estudiantes dedican a redes sociales (variable independiente) y su rendimiento académico (variable dependiente). Sin embargo, se da cuenta de que el nivel de estrés también afecta tanto al uso de redes sociales como al rendimiento académico, interfiriendo en la relación que está estudiando.

31

Un estudio investiga si el número de horas de sueño por noche influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Sin embargo, se descubre que el nivel de ansiedad también afecta tanto las horas de sueño como el rendimiento académico. ¿Cuál es la variable independiente, la dependiente y la interviniente en este estudio?

Explicación

Una hipótesis es una proposición inicial que intenta explicar un fenómeno. No se considera verdadera por defecto, sino que debe ser puesta a prueba mediante observación y experimentación. Si los datos la apoyan, puede fortalecerse; si no, se rechaza o se modifica.

Las hipótesis son enunciados directos. No se realizan como pregunta.

Hipótesis o suposiciones respecto a rasgos, características o aspectos de un fenómeno, hecho, situación, persona, organización

Proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables.

Una proposición que niega o refuta la relación entre variables.

Es una posibilidad diferente o alterna de la hipótesis de investigación y la nula.

Hipótesis de Investigación

Una transformación cuantitativa de las hipótesis de investigación o nula, que puede ser probada mediante métodos estadísticos.

Correlacional

El uso de hilo dental disminuye la aparición de caries

El tabaquismo está relacionado con enfermedades pulmonares

Las mujeres consumen más comida chatarra que los hombres

Variables

La variable conceptual se refiere a su definición teórica, es decir, lo que significa en términos generales. La variable operacional indica cómo será medida o utilizada en el contexto específico de un estudio.

Cualitativas y Cuantitativas

Cuantitativa continua

Cualitativa dicotómica

Cualitativa politómica

Cualitativa politómica

Cuantitativa discreta

Cuantitativa continua

Cualitativa dicotómica

Nominal

Ordinal

Intervalo

Razón

Independiente

Dependiente

El nivel de estrés influye tanto en el uso de redes sociales como en el rendimiento académico, lo que puede distorsionar o enmascarar la relación entre la variable independiente y la dependiente. Por lo tanto, actúa como una variable interviniente o confusora.

Variable independiente: Horas de sueño, el investigador manipula o estudia como causa posible. Se quiere ver si dormir más o menos tiene un efecto sobre otra variable. Variable dependiente: Rendimiento académico, es la variable que se espera que cambie como resultado de la variable independiente. Aquí se mide si el rendimiento mejora o empeora según las horas de sueño. Variable interviniente/confusora: Nivel de ansiedad, esta variable afecta a ambas: puede hacer que una persona duerma menos y que tenga bajo rendimiento. Entonces, interfiere en la relación entre las horas de sueño y el rendimiento académico, y podría hacer parecer que hay una relación entre esas dos variables cuando, en realidad, la ansiedad es la que las está afectando a ambas.

 
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