Unidad 3- Historia

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Para 4°tos

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ANTONIA SEPÚLVEDA

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1	ANTONIA SEPÚLVEDA 28 de Septiembre de 2025	% 93	01:44

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Unidad 3- Historia


Unidad 3- HistoriaVersión en línea Para 4°tos por ANTONIA SEPÚLVEDA 1 1. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio Inca? a El Apu b El Sapa Inca c El Curaca d El Amauta 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la economía de los Incas? a Se basaba en el comercio marítimo. b Utilizaban la ganadería de caballos como principal recurso. c Se sustentaba en la agricultura en terrazas y el trueque d Dependían de la minería del oro como único ingreso. 3 3. En las grandes civilizaciones americanas, las religiones tenían en común que… a eran monoteístas y veneraban a un solo dios. b rendían culto a dioses relacionados con la naturaleza y los astros c rechazaban los sacrificios rituales. d se basaban en textos escritos como la Biblia o el Corán. 4 ¿Cómo se organizaban los grupos sociales en las civilizaciones americanas? a Existía una división en estamentos con roles diferenciados (nobles, sacerdotes, guerreros, campesinos) b Todos eran iguales y no existían jerarquías. c La única autoridad era el ejército. d Solo los comerciantes tenían poder. 5 ¿Qué sistema de cultivo utilizaron los incas para adaptarse a la geografía montañosa? a El barbecho. b Las terrazas agrícolas c Los campos de chinampas. d Los campos de chinampas. 6 ¿Cuál era la función principal del Sapa Inca dentro de la sociedad? a Administrar los tributos y actuar como juez. b Dirigir las festividades religiosas. c Controlar solo al ejército. d Ser considerado hijo del sol y gobernar con poder absoluto 7 ¿Qué civilización se destacó por construir chinampas comtécnica agrícola? a Los Olmecas b Los Incas c Los Aztecas d Los Mayas 8 ¿Qué característica compartían las economías de las civilizaciones americanas? a Agricultura como base productiva b Uso de monedas de oro en todas las transacciones. c Comercio marítimo con Europa. d Dependencia de bancos y préstamos. 9 ¿Cómo se transmitía el conocimiento en las civilizaciones americanas? a A través de libros impresos. b Mediante academias militares. c Por tradición oral y enseñanza de sabios o sacerdotes d Con cartas escritas en papel. 10 ¿Qué grupo social tenía un rol clave en la organización religiosa y en los rituales? a Los comerciantes b Los sacerdotes c Los artesanos d Los soldados 11 En el Imperio Inca, los quipus eran… a Un tipo de arma ceremonial. b Una técnica de construcción de templos. c Un sistema de cuerdas con nudos para registrar información d d) Una danza tradicional de los campesinos. 12 ¿Qué motivaba la construcción de grandes templos en las civilizaciones americanas? a Rendir culto a sus dioses y realizar ceremonias religiosas b Mejorar la economía agrícola. c Competir con las ciudades europeas. d Guardar excedentes de alimentos. 13 ¿Cuál era el rol de los campesinos dentro de estas sociedades? a Gobernar las ciudades. b Controlar las rutas de comercio. c Dirigir los ejércitos. d Cumplir labores agrícolas y sostener la economía 14 ¿Qué elemento cultural era común en las civilizaciones americanas? a El idioma único para toda América. b El uso de pólvora en las guerras. c La escritura alfabética griega. d El calendario basado en ciclos astronómicos 15 ¿Qué permitía la construcción de caminos en el Imperio Inca? a Facilitar el transporte de mercancías y la comunicación entre regiones b Competir con las rutas comerciales asiáticas. c Realizar carreras de caballos. d Mantener el aislamiento de cada comunidad.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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1. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio Inca?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la economía de los Incas?

3. En las grandes civilizaciones americanas, las religiones tenían en común que…

¿Cómo se organizaban los grupos sociales en las civilizaciones americanas?

¿Qué sistema de cultivo utilizaron los incas para adaptarse a la geografía montañosa?

¿Cuál era la función principal del Sapa Inca dentro de la sociedad?

¿Qué civilización se destacó por construir chinampas comtécnica agrícola?

¿Qué característica compartían las economías de las civilizaciones americanas?

¿Cómo se transmitía el conocimiento en las civilizaciones americanas?

¿Qué grupo social tenía un rol clave en la organización religiosa y en los rituales?

En el Imperio Inca, los quipus eran…

¿Qué motivaba la construcción de grandes templos en las civilizaciones americanas?

¿Cuál era el rol de los campesinos dentro de estas sociedades?

¿Qué elemento cultural era común en las civilizaciones americanas?

¿Qué permitía la construcción de caminos en el Imperio Inca?