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Evaluación de la Calidad de la Evaluación

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Key science terms and their definitions.

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Evaluación de la Calidad de la Evaluación
 

Crucigrama

Evaluación de la Calidad de la EvaluaciónVersión en línea

Key science terms and their definitions.

por Javier Uscanga Galván
1

La necesidad de proceder a una evaluación objetiva de los sistemas educativos dio origen a la _______________ de la educación.

2

Es la ciencia que estudia la educación, sus métodos, principios y técnicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

3

Rama de la psicología que se enfoca en la medición y cuantificación de los procesos psicológicos y las capacidades cognitivas.

4

En este modelo, el objetivo final es realizar un inventario de los efectos de una política educativa dada. Se trata de informar: generar los datos y exponerlos, sin entrar en análisis.

5

Este modelo consiste no sólo en registrar los resultados, sino en explicar por qué un objetivo o meta dados no se han alcanzado.

6

En este modelo los evaluadores sustituyen los valores de referencia de quienes diseñaron la política educativa, cuyos efectos se examinan por otros distintos.

7

Bajo este modelo se trata de descubrir si existen relaciones estables de causalidad entre el contenido de una política educativa determinada y un conjunto dado de fenómenos de índole educativa que se dan en el terreno.

8

Debe darse entre los organismos encargados de la evaluación y los prescriptores.

9

Garante de objetividad, que demanda una excelente capacitación técnica y pluridisciplinar de los evaluadores.

10

Permite el acceso de todos los actores implicados a las fuentes de la evaluación.

11

Permite la emulación entre expertos y su utilización por los decisores como bazas en la negociación.

12

Todos los actores implicados deben participar activamente, en alguna medida, en cualquier momento del proceso de evaluación.

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