CONCEPTOS BÁSICOS, NUTRICIÓN

Crucigrama

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Equipo: Nutrias

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Atalia García

México

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Crucigrama CONCEPTOS BÁSICOS, NUTRICIÓNVersión en línea Equipo: Nutrias por Atalia García 1 Comportamiento repetido, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido. 2 Proceso involuntario, inconciente y no educable 3 Sensación fisiológica que se presenta cuando han transcurrido varias horas después de la última toma de alimentos. 4 Compuesto químico orgánico e inorgánicos qué se encuentran en los alimentos, necesarios para los procesos metabólicos 5 Expresión de los gustos y preferencias personales o familiares que tienen con respecto a los alimentos y platillos que consume 6 Primera etapa de la alimentación 7 Ultima etapa de la nutrición 8 Cantidad de energía requerida para elevar 1° C la temperatura de 1 g de agua. 9 Llamado hambre emocional. Antojo de comer o sensación que se tiene cuando se desea ingerir algún alimento en particular. 10 Organos, tejidos o secreciones que contienen cantidades apreciables de nutrientes, ya sean naturales o industrializados que se emplean con fines dietéticos. 11 Rama de la nutrición que se dedica al establecimiento de dietas adecuadas a cada persona en base al tipo de patología que tenga. Es la modificación que se hará a su alimentación dependiendo de la patología que tiene. 12 Combinación de alimentos que dan como resultado nuevos sabores o texturas que los que podemos alcanzar de manera aislada. 13 Es un tipo de macronutriente insoluble en agua, también conocidos como grasas. 14 Es un macronutriente compuesto principalmente por carbono, hidrógeno y oxígeno. 15 Tipo de nutrientes que el ser humano requiere en mayor cantidad y a su vez encontramos en mayor proporción en los alimentos. 16 Tipo de nutriente que el ser humano requiere en menor cantidad y se encuentra en menor proporción en los alimentos. 17 Es el conjunto de actitudes, hábitos y comportamientos que caracteriza la forma en la que vive una persona. 18 Conjunto de acciones que proporcionan información básica, científica válida y sistematizada, tendiente a desarrollar habilidades, actitudes y prácticas relacionadas con los alimentos y la alimentación 19 Capacidad de efectuar un trabajo 20 Sustancia que previene la oxidación y ayuda a mantener la integridad celular inactivando los radicales libres que pueden causar daño celular y su muerte. 11 2 16 18 8 12 5 4 1 10 15 19 13 14 20 17 9 7 6 3

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por Atalia García

Comportamiento repetido, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido.

Proceso involuntario, inconciente y no educable

Sensación fisiológica que se presenta cuando han transcurrido varias horas después de la última toma de alimentos.

Compuesto químico orgánico e inorgánicos qué se encuentran en los alimentos, necesarios para los procesos metabólicos

Expresión de los gustos y preferencias personales o familiares que tienen con respecto a los alimentos y platillos que consume

Primera etapa de la alimentación

Ultima etapa de la nutrición

Cantidad de energía requerida para elevar 1° C la temperatura de 1 g de agua.

Llamado hambre emocional. Antojo de comer o sensación que se tiene cuando se desea ingerir algún alimento en particular.

Organos, tejidos o secreciones que contienen cantidades apreciables de nutrientes, ya sean naturales o industrializados que se emplean con fines dietéticos.

Rama de la nutrición que se dedica al establecimiento de dietas adecuadas a cada persona en base al tipo de patología que tenga. Es la modificación que se hará a su alimentación dependiendo de la patología que tiene.

Combinación de alimentos que dan como resultado nuevos sabores o texturas que los que podemos alcanzar de manera aislada.

Es un tipo de macronutriente insoluble en agua, también conocidos como grasas.

Es un macronutriente compuesto principalmente por carbono, hidrógeno y oxígeno.

Tipo de nutrientes que el ser humano requiere en mayor cantidad y a su vez encontramos en mayor proporción en los alimentos.

Tipo de nutriente que el ser humano requiere en menor cantidad y se encuentra en menor proporción en los alimentos.

Es el conjunto de actitudes, hábitos y comportamientos que caracteriza la forma en la que vive una persona.

Conjunto de acciones que proporcionan información básica, científica válida y sistematizada, tendiente a desarrollar habilidades, actitudes y prácticas relacionadas con los alimentos y la alimentación

Capacidad de efectuar un trabajo

Sustancia que previene la oxidación y ayuda a mantener la integridad celular inactivando los radicales libres que pueden causar daño celular y su muerte.

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Comportamiento repetido, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido.

Proceso involuntario, inconciente y no educable

Sensación fisiológica que se presenta cuando han transcurrido varias horas después de la última toma de alimentos.

Compuesto químico orgánico e inorgánicos qué se encuentran en los alimentos, necesarios para los procesos metabólicos

Expresión de los gustos y preferencias personales o familiares que tienen con respecto a los alimentos y platillos que consume

Primera etapa de la alimentación

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Cantidad de energía requerida para elevar 1° C la temperatura de 1 g de agua.

Llamado hambre emocional. Antojo de comer o sensación que se tiene cuando se desea ingerir algún alimento en particular.

Organos, tejidos o secreciones que contienen cantidades apreciables de nutrientes, ya sean naturales o industrializados que se emplean con fines dietéticos.

Rama de la nutrición que se dedica al establecimiento de dietas adecuadas a cada persona en base al tipo de patología que tenga. Es la modificación que se hará a su alimentación dependiendo de la patología que tiene.

Combinación de alimentos que dan como resultado nuevos sabores o texturas que los que podemos alcanzar de manera aislada.

Es un tipo de macronutriente insoluble en agua, también conocidos como grasas.

Es un macronutriente compuesto principalmente por carbono, hidrógeno y oxígeno.

Tipo de nutrientes que el ser humano requiere en mayor cantidad y a su vez encontramos en mayor proporción en los alimentos.

Tipo de nutriente que el ser humano requiere en menor cantidad y se encuentra en menor proporción en los alimentos.

Es el conjunto de actitudes, hábitos y comportamientos que caracteriza la forma en la que vive una persona.

Conjunto de acciones que proporcionan información básica, científica válida y sistematizada, tendiente a desarrollar habilidades, actitudes y prácticas relacionadas con los alimentos y la alimentación

Capacidad de efectuar un trabajo

Sustancia que previene la oxidación y ayuda a mantener la integridad celular inactivando los radicales libres que pueden causar daño celular y su muerte.

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