CC 1 (KEBANGSAAN, SILOGISME, POLA BILANGANVersión en línea
Pada perlombaan ini, para peserta akan dihadapkan 30 kuis terkait Kebangsaan, Silogisme, dan Pola Bilangan. Durasi mengerjakan 40 menit dari waktu mengerjakan.
1
Berikut ini merupakan salah satu contoh norma yang berlaku pada masyarakat di Indonesia, yang bertujuan untuk mewujudkan keadilan dalam masyarakat adalah...
a
Perintah memakai helm saat mengendarai motor
b
Larangan membuang sampah ke sungai
c
Perintah membayar berbagai macam pajak
d
Larangan menerima uang saat pilkada
e
Perintah untuk memiliki KTP
2
Gotong royong merupakan nilai budaya Indonesia yang mengajarkan pentingnya saling membantu dan bekerja sama dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa penting bagi masyarakat Indonesia untuk memahami makna dari nilai gotong royong dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari?
a
Agar dapat menjaga keutuhan wilayah Indonesia
b
Agar dapat mencapai kesejahteraan ekonomi yang lebih baik
c
Agar dapat mempertahankan kedaulatan negara Indonesia
d
Agar dapat mencapai keadilan sosial yang lebih baik
e
Agar dapat memrkuat hubungan antar suku dan agama
3
Pancasila sila ke-2 yang berbunyi "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" yang mempunyai inti yaitu bangsa Indonesia memperlakukan manusia sesuai harkat martabat dan tidak membeda-bedakan suku, agama, rasa, keturunan. Implementasi yang sesuai pada isi butir pancasila ke-2 adalah..
a
Ketua OSIS di sekolah suka membully adik kelas saat jam istirahat berlangsung
b
Pak RT memperlakukan warga yang kaya sangat baik dan menghormati, sedangkan warga yang kurang mampu tidak sama sekali diperhatikan
c
Joni tidak memilih dalam berteman serta memperlakukan semua temannya dengan Sa sesuai dengan harkat martabat sebagai makhluk hidup Tuhan yang Maha Esa
d
Jono memilih dalam berteman serta tidak memperlakukan temannya dengan baik
e
Kata suka membantu temannya dan suka bergaul dengan orang lain, tetapi dengan orang uang yang banyak uang saja
4
Sila ke-3 pancasila berbunyi "Persatuan Indonesia". Prinsip ini menekankan Persatuan dan kesatuan bangsa. Pernyataan berikut ini yang paling mencerminkan penerapan Sila tersebut adalah...
a
Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi demi kesejahteraan nasional
b
Membangun kerjasama antar daerah untuk meningkatkan kesejahteraan bersama
c
Menghormati perbedaan budaya dan adat istiadat yang ada di setiap daerah
d
Melakukan gotong royong dalam setiap kegiatan masyarakat
e
Mengadakan kegiatan nasional yang melibatkan semua suku dan golongan
5
Bagaimana Pancasila sebagai dasar negara Indonesia mempengaruhi kehidupan berbangsa dan bernegara?
a
Membentuk landasan moral dan etika bagi seluruh warga negara
b
Membatasi kebebasan warga negara dalam berekspresi
c
Mengarahkan perilaku dan sikap seluruh rakyat Indonesia
d
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara
e
Menyatukan berbagai unsur kebudayaan dalam satu kesatuan
6
Pasal 29 UUD 1945 ayat (2) yang berbunyi 'Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan beribadah menurut agama dan kepercayaannya ". Oleh karena itu, kebebasan beragama diartikan sebagai?
a
Kebebasan yang bersumber pada martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan
b
Kebebasan untuk menentukan dan memilih agama yang dianut serta berpindah-pindah
c
Kebebasan dalam menjalankan ibadah kapan dan dimana saja
d
Kebebasan melakukan penyembahan dan membentuk aliran baru keagamaan
e
Kebebasan memeluk atau tidak memeluk salah satu agama resmi
7
Salah satu faktor pemersatu bangsa adalah bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan. Pengaturannya dalam UU bertujuan untuk memperkuat NKRI yaitu?
a
Menjaga kehormatan dan kedaulatan NKRI
b
Menjaga kesatuan TNI dalam NKRI
c
Menjaga wilayah perbatasan NKRI
d
Menjaga pulau terpencil dari pengakuan negara lain
e
Memberikan identitas bagi NKRI
8
Bagaimana hubungan antara Presiden dan DPR dalam mekanisme pemberian amnesti dan abolisi?
a
Presiden memberikan amnesti dan abolisi dengan persetujuan DPR
b
Presiden memberikan amnesti dan abolisi dengan pertimbangan DPR
c
Presiden memberikan amnesti dan abolisi dengan persetujuan MA
d
Presiden memberikan amnesti dan abolisi dengan pertimbangan KY
e
Presiden memberikan amnesti dan abolisi dengan persetujuan Kementerian Hukum dan HAM
9
Organisasi Budi Utomo merupakan salah satu bentuk implementasi nasionalisme di Indonesia. Peranan utama organisasi ini dalam mencerminkan semangat nasionalisme pada konteks perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah?
a
Budi Utomo memperjuangkan hak-hak kaum buruh melalui serangkaian aksi protes
b
Budi Utomo menggalang dukungan internasional bunyik kemerdekaan Indonesia
c
Budi Utomo mendorong pendidikan dan kebudayaan sebagai sarana membangkitkan kesadaran nasional
d
Budi Utomo menjadi wadah bagi pemuda untuk mempersiapkan revolusi fisik melawan penjajah
e
Budi Utomo menginisiasi pembentukan tentara rakyat berbagai upaya mempertahankan kemerdekaan
10
Pertempuran Surabaya adalah salah satu contoh implementasi nasionalisme di Indonesia. Bagaimana peristiwa ini mencerminkan semangat nasionalisme dalam konteks sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia?
a
Pertempuran Surabaya menunjukkan kolaborasi antara berbagai elemen masyarakat untuk melawan penjajah
b
Pertempuran Surabaya menjadi ajang dialog antara pemimpin lokal dan penjajah untuk mencapai kesepakatan damai
c
Pertempuran Surabaya memperlihatkan dukungan internasional terhadap perjuangan kemerdekaan Indonesia
d
Pertempuran Surabaya menekankan pentingnya kekuatan militer dalam mempertahankan kemerdekaan
e
Pertempuran Surabaya menggarisbawahi pentingnya diplomasi dalam menyelesaikan konflik tanpa kekerasan
11
Jepang membuat perjanjian dgn Indonesia untuk memberikan kemerdekaan. Namun, ketika Jepang terdesak oleh tentara Sekutu, mereka mengingkari janjinya. Dalam situasi ini, Indonesia segera menyusun strategi untuk meraih kemerdekaan. Integritas yang terdapat dalam cerita tersebut adalah?
a
Keberanian para pemimpin Indonesia untuk mengambil keputusan yang berisiko demi kemerdekaan
b
Keteguhan para pemimpin Indonesia dalam memegang prinsip kejujuran meski menghadapi tantangan besar
c
Tanggung jawab para pemimpin Indonesia bdalam merencanakan strategi kemerdekaan tanpa bergantung pada pihak luar
d
Kesungguhan para pemimpin Indonesia dalam memperjuangkan hak-hak rakyat secara adil
e
Keadilan para pemimpin Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaan untuk seluruh rakyat tampa diskriminasi
12
PNI yg didirikan oleh Soekarno pada tahun 1927 berperan penting dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. PNI mengedepankan semangat nasionalisme dan persatuan bangsa dalam melawan penjajahan Belanda. Dalam strategi perjuangannya, langkah paling efektif yang diambil PNI adalah?
a
Bekerja sama dengan partai politik lain untuk memperkuat posisi dalam negosiasi dengan pemerintah kolonial
b
Menggalang dukungan internasional untuk mendapatkan simpati dunia terhadap perjuangan kemerdekaan Indonesia
c
Meningkatkan pendidikan politik kepada masyarakat guna memperkuat dukungan rakyat terhadap perjuangan kemerdekaan
d
Melakukan infiltrasi ke dalam struktur pemerintahan kolonial untuk melemahkan kekuatan Belanda dari dalam
e
Meluncurkan gerakan perlawanan bersenjata untuk mempercepat proses kemerdekaan
13
Sarekat Dagang Islam didirikan oleh H. Samanhudi di Solo pada tanggal. 1911 yg merupakan salah satu pergerakan penting dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia. Gerakan ini berusaha membangun kekuatan dan persatuan bangsa melalui penguatan dalam bidang?
a
Pendidikan dengan menyediakan akses pendidikan yang merata bagi seluruh rakyat Indonesia
b
Ekonomi dengan melindungi pengusaha lokal agar mampu bersaing dengan pengusaha non lokal
c
Politik dengan mempromosikan partisipasi aktif masyarakat dalam proses pemerintahan
d
Kebudayaan dengan meningkatkan kesadaran nasional melalui pelestarian budaya lokal
e
Keagamaan dengan memperkuat nilai-nilai spiritual dan moral di masyarakat
14
Organisasi Budi Utomo didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 oleh para pemuda STOVIA yang diketuai oleh Soetomo. Perjuangan pergerakan Budi Utomo dimaksudkan dalam rangkan mewujudkan?
a
Cita-cita kebangsaan yang kuat untuk mewujudkan negara yang besar
b
Cita-cita kaum intelektual yang kuat untuk mewujudkan negara yang besar
c
Penghapusan kebodohan yang ada sehingga mampu memajukan negara
d
Penghapusan feodalisme yang ada sehingga mampu memajukan negara
e
Penghapusan kemiskinan yang ada sehingga mampu memajukan negara
15
"Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. "
Kalimat tersebut mengandung pengertian bahwa?
a
Bahasa Indonesia dijadikan sebagai alat komunikasi efektif antar suku
b
Para pemuda berupaya menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa internasional
c
Putra-putri Indonesia harus menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari
d
Indonesia hanya memiliki bahasa Indonesia yang dapat digunakan sebagai alat komunikasi
e
Alat komunikasi bangsa Indonesia adalah Bahasa Indonesia
16
Tidak ada pemain voli yang berambut gondrong
Semua pemain desa Mawar adalah pemain voli
Kesimpulannya?
a
Semua pemain desa mawar memiliki rambut gondrong
b
Sebagian pemain desa Mawar memiliki rambut gondrong
c
Tidak ada pemain desa Mawar memiliki rambut gondrong
d
Semua pemain voli memiliki rambut gondrong
e
Tidak semua pemain desa Mawar memiliki rambut gondrong
17
Siswa yang tidak dapat berenang adalah siswa SMP A
SMA B adalah sekolah yang memiliki atlet renang remaja
Simpulan...?
a
Semua siswa SMA B adalah atlet renang
b
Tidak ada siswa SMP A yang menjadi atlet renang remaja
c
Sebagian siswa SMA B tidak dapat berenang
d
Semua siswa SMP A dapat berenang
e
Sebagian siswa SMP A adalah atlet renang remaja
18
Tidak ada warga desa X mendapat bantuan
Warga yang mendapat bantuan mendapatkan pelatihan
Simpulan...
a
Warga desa X mendapatkan pelatihan
b
Warga desa X tidak mendapatkan pelatihan
c
Beberapa warga desa X mendapat bantuan
d
Semua warga desa X mendapat pelatihan
e
Tidak ada warga desa yang mendapat pelatihan
19
Semua warga desa Durian menanam pohon kurma
Tidak ada pegawai kantor X menanam kurma
Kesimpulannya ...?
a
Beberapa warga desa Durian adalah pegawai kantor X
b
Semua pegawai kantor X adalah warga desa Durian
c
Tidak ada warga desa Durian yang menjadi pegawai kantor X
d
Beberapa pegawai kantor X menanam pohon kurma
e
Semua warga desa Durian adalah pegawai kantor X
20
Semua pelajar sekolah X mendapat sanksi jika tidak menyelesaikan tugas.
Tidak satupun pelajar di sekolah X yang mendapat sanksi
Kesimpulan adalah ?
a
Semua pelajar di sekolah X tidak menyelesaikan tugasnya sehingga mendapat sanksi
b
Tidak satupun pelajar di sekolah X yang menyelesaikan tugasnya
c
Semua pelajar di sekolah X menyelesaikan tugas mereka dan mendapat sanksi
d
Semua pelajar di sekolah X menyelesaikan tugas mereka
e
Semua pelajar di sekolah X mendapat sanksi
21
POLA BILANGAN
64,63,65,64,x,65,67,66
22
Tentukan pola bilangan berikut:
50,40,100,90,x,140,200,190
a
120
b
130
c
140
d
150
e
160
23
Tentukan pola bilangan berikut ini:
27,23,19,15,11,...,...
a
9,5
b
8,4
c
7,3
d
10,6
e
11,7
24
Tentukan pola bilangan berikut ini:
2,20,2,20,4,40,...,...
a
12,80
b
12,120
c
8,80
d
8,120
e
8,100
25
Tentukan pola bilangan berikut ini:
2,4,12,...,72,144
26
Tentukan pola bilangan berikut ini:
11,25,55,125,275,625,...
a
1225
b
1375
c
3025
d
3125
e
3225
27
2401,343,1029,147,441,63,189,...,...
a
81,27
b
-81,27
c
27,81
d
-27,81
e
9,81
28
Tentukan pola bilangan berikut ini:
4,3,15,14,70,69,345,...,...
a
344,339
b
344,343
c
344,1720
d
1725,1724
e
1725,8625
29
Tentukan pola bilangan berikut ini:
9,108,27,324,81,972,243,...,...
a
2916,729
b
972,81
c
2916,740
d
729,8748
e
3159,789
30
Tentukan pola bilangan berikut ini:
315,630,210,840,168,1008,144,...,...
a
1152.256
b
1152,218
c
1152,128
d
128,1152
e
218,1152
Responde las siguientes preguntas