Micro:bit en el aula -Evaluación 20 porciento

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Evaluación 20% sobre micro:bit

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Helman verdugo

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	valery 13 de Agosto de 2025	% 88	01:42
2	Helman verdugo 18 de Agosto de 2025	% 88	02:27

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Micro:bit en el aula -Evaluación 20 porciento


Micro:bit en el aula -Evaluación 20 porcientoVersión en línea Evaluación 20% sobre micro:bit por Helman verdugo 1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor qué es la micro:bit? a Un sensor de temperatura que se conecta por Bluetooth. b Un juego educativo para aprender robótica. c Un software para programar en Python y JavaScript. d Una tarjeta programable pequeña con luces LED, botones y sensores. 2 ¿Cuál de los siguientes componentes NO está incluido en la micro:bit? a Sensor de movimiento b Cámara digital c Botones A y B d Matriz de luces LED 3 ¿Cuál es el propósito principal del uso de la micro:bit en el aula? a Enseñar matemáticas avanzadas. b Crear videojuegos profesionales. c Introducir la programación básica y fomentar el pensamiento lógico. d Reemplazar los libros de texto tradicionales. 4 ¿Qué herramienta se menciona como plataforma de programación para la micro:bit? a MakeCode b Arduino IDE c Scratch Studio d Blockly Lab 5 ¿Cuál de las siguientes actividades se puede realizar con la micro:bit? a Diseñar páginas web b Programar mensajes animados y sensores c Editar videos musicales d Crear animaciones en 3D 6 ¿Cuál es la función principal de los botones A y B en la micro:bit? a Encender la tarjeta b Mostrar mensajes animados automáticamente c Conectarse a Bluetooth d Interactuar con los programas que el usuario diseña 7 Según el cuadro comparativo de sensores, ¿los sensores de entrada detectan si han sido presionados y el sensor de temperatura mide la temperatura ambiente? a Falso b Verdadero 8 ¿Los bloques azules de MakeCode en micro:bit muestran las funciones básicas como mostrar, pausar? a Verdadero b Falso 9 ¿Qué describe mejor MakeCode para micro:bit? a Un simulador de robots b Una plataforma de programación visual basada en bloques c Un lenguaje de texto sin bloques d Una nube de microcontroladores 10 ¿Qué función describen mejor los LEDs de la micro:bit? a Reproducir sonido b Conectar a internet c Mostrar mensajes y estados visuales d Almacenar datos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Helman verdugo

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor qué es la micro:bit?

¿Cuál de los siguientes componentes NO está incluido en la micro:bit?

¿Cuál es el propósito principal del uso de la micro:bit en el aula?

¿Qué herramienta se menciona como plataforma de programación para la micro:bit?

¿Cuál de las siguientes actividades se puede realizar con la micro:bit?

¿Cuál es la función principal de los botones A y B en la micro:bit?

Según el cuadro comparativo de sensores, ¿los sensores de entrada detectan si han sido presionados y el sensor de temperatura mide la temperatura ambiente?

¿Los bloques azules de MakeCode en micro:bit muestran las funciones básicas como mostrar, pausar?

¿Qué describe mejor MakeCode para micro:bit?

¿Qué función describen mejor los LEDs de la micro:bit?