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Luis Gabriel Amalém Yat
Luis Gabriel Amalém Yat
Guatemala

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Componentes del CurriculumVersión en línea

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por Luis Gabriel Amalém Yat
1

Integra las actividades escolares con las diversas dimensiones de la vida cotidiana, contribuye a definir la pertinencia de los aprendizajes.

2

Comprenden las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que los estudiantes deben lograr en las distintas áreas de las ciencias, las artes y la tecnología al finalizar el nivel

3

Se centra en el ser humano, y organizado en competencias,

4

Las competencias que debe alcanzar en las distintas áreas, referidas a una etapa; son graduales.

5

Deben ser vistos como los medios para promover el desarrollo de procesos cognitivos, de verdadero aprendizaje.

6

Son aquellos que se trabajan para conocer Hechos, datos o donde, estos contenidos son aquellos en donde se trabaja de forma teórica expresando sobre definiciones, conceptos sobre temas para poder “saber que”

7

Son aquellos contenidos que se enfocan en habilidades, destrezas y técnicas en los procesos que se deben aplicar, en acciones o resolución de problemas es decir el “saber como”

8

Son aquellos aprendizajes relacionados con los habitos, valores, actitudes y disposiciones personales que una persona adopta frente a situaciones, personas, conocimientos o actividades. Forman parte del desarrollo integral del estudiante y se enfocan en el "saber ser"

9

Orienta la educación hacia el desarrollo de competencias se convierte en una estrategia para formar personas capaces de ejercer los derechos civiles y democráticos del ciudadano y ciudadana contemporáneos, así como para participar en un mundo laboral que requiere, cada vez más, amplios conocimientos

10

Su estructura se toman en cuenta tanto los saberes socioculturales de los Pueblos del país como los saberes universales

 
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