Fracciones equivalentes

Sí o No

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Nivel sencillo donde encontrarás incisos para responder "sí" o "no".

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Mariel Ramos Olivares

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mariel Ramos Olivares 8 de Agosto de 2025	% 88	14:22

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Fracciones equivalentesVersión en línea Nivel sencillo donde encontrarás incisos para responder "sí" o "no". por Mariel Ramos Olivares 1 Si Juan hizo 66/88 de la tarea, ¿es lo mismo que haber hecho 3/4 de ella? Sí No 2 Si la indicación fuera "encuentra el equivalente menor de 12/20" ¿lo correcto sería multiplicar? Sí No 3 ¿Es equivalente 43/56 a 3/4? Sí No 4 ¿Es equivalente 12/42 a 6/12? Sí No 5 Al momento de encontrar el equivalente menor se deben usar números que puedan dividir al mismo tiempo al numerador y denominador. Sí No 6 ¿Es equivalente 55/66 a 5/6? Sí No 7 Un tren recorrió 81/90 del trayecto. ¿Eso equivale a recorrer 8/9? Sí No 8 En una competencia, Carla corrió 66/80 del circuito y Luis corrió 3/4. ¿Corrieron la misma distancia? Sí No 9 Marta repartió 56/72 de un pastel entre sus amigos. ¿Eso equivale a repartir 7/9 del pastel? Sí No 10 Si la indicación fuera "encuentra el equivalente mayor de 10/90" ¿lo correcto sería multiplicar? Sí No 11 Si un tanque se llena 18/24 con agua y en otro experimento se llena 3/4, ¿se llenó la misma cantidad? Sí No 12 Al momento de encontrar el equivalente mayor se pueden usar diferentes números para multiplicar al numerador y otro número para el denominador. Sí No 13 ¿Es equivalente 35/49 a 5/7? Sí No 14 Si Pedro leyó 33/50, ¿leyó 3/5 del libro? Sí No 15 ¿Son equivalentes 18/27 y 6/9? Sí No 16 Una pintura usó 144/160 ml de agua. ¿Es eso igual a 9/10? Sí No 17 ¿Es equivalente 45/60 a 2/6? Sí No

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Fracciones equivalentesVersión en línea

por Mariel Ramos Olivares

Si Juan hizo 66/88 de la tarea, ¿es lo mismo que haber hecho 3/4 de ella?

Si la indicación fuera "encuentra el equivalente menor de 12/20" ¿lo correcto sería multiplicar?

¿Es equivalente 43/56 a 3/4?

¿Es equivalente 12/42 a 6/12?

Al momento de encontrar el equivalente menor se deben usar números que puedan dividir al mismo tiempo al numerador y denominador.

¿Es equivalente 55/66 a 5/6?

Un tren recorrió 81/90 del trayecto. ¿Eso equivale a recorrer 8/9?

En una competencia, Carla corrió 66/80 del circuito y Luis corrió 3/4. ¿Corrieron la misma distancia?

Marta repartió 56/72 de un pastel entre sus amigos. ¿Eso equivale a repartir 7/9 del pastel?

Si la indicación fuera "encuentra el equivalente mayor de 10/90" ¿lo correcto sería multiplicar?

Si un tanque se llena 18/24 con agua y en otro experimento se llena 3/4, ¿se llenó la misma cantidad?

Al momento de encontrar el equivalente mayor se pueden usar diferentes números para multiplicar al numerador y otro número para el denominador.

¿Es equivalente 35/49 a 5/7?

Si Pedro leyó 33/50, ¿leyó 3/5 del libro?

¿Son equivalentes 18/27 y 6/9?

Una pintura usó 144/160 ml de agua. ¿Es eso igual a 9/10?

¿Es equivalente 45/60 a 2/6?