Actividades de Razonamiento SocialVersión en línea Desafía tu pensamiento social con estas preguntas. por Alicia López Rodríguez 1 ¿Qué es el razonamiento social? a Capacidad de entender y relacionarse con otros b Recordar fechas importantes c Resolver problemas científicos d Hacer cálculos matemáticos 2 ¿Cuál es una habilidad clave en el razonamiento social? a Habilidad matemática b Memoria c Empatía d Velocidad de lectura 3 ¿Qué implica la resolución de conflictos sociales? a Evitar el diálogo b Buscar soluciones pacíficas c Ignorar el problema d Aumentar la violencia 4 ¿Cuál es un ejemplo de comportamiento social positivo? a Ignorar a otros b Interrumpir en una conversación c Ser deshonesto d Ayudar a un compañero 5 ¿Qué significa respetar las normas sociales? a Ignorar las reglas b Rechazar las leyes c Hacer lo que uno quiere d Seguir las reglas de convivencia 6 ¿Por qué es importante la comunicación en el razonamiento social? a Para hablar sin escuchar b Para ganar discusiones c Para entender y ser entendido d Para evitar escuchar 7 ¿Qué es una actitud de tolerancia? a Discriminar b Ignorar opiniones distintas c Aceptar las diferencias de los demás d Juzgar a otros 8 ¿Cuál es un beneficio del buen razonamiento social? a Desconfianza b Conflictos frecuentes c Aislamiento social d Mejores relaciones interpersonales 9 ¿Qué actitud fomenta la convivencia pacífica? a El egoísmo b El respeto mutuo c La agresión d La intolerancia 10 ¿Qué se busca al practicar el razonamiento social? a Mejorar la interacción con otros b Aislarse c Competir sin límites d Ignorar a los demás 11 ¿Qué sería adecuado hacer cuando un compañero/a se ha mostrado amable contigo? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Decirle gracias y devolverle la amabilidad b Ignorarlo y no decir nada c Reírte de él/ella d Invitarle a jugar o compartir con él/ella e Criticarlo delante de los demás 12 ¿Qué sería adecuado hacer cuando un compañero/a te ha ayudado a hacer una tarea de clase y estás agradecido por ello? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Decirle gracias y ofrecer ayudarle en otra ocasión b No decir nada porque ya te ayudó c Decir que lo hiciste solo para que te ayudara d Mostrar interés en cómo le va a él/ella también e Fingir que no necesitabas ayuda 13 ¿Qué comportamientos son adecuados para sentirse bien en clase? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Escuchar cuando hablan los demás b Molestar a los compañeros para llamar la atención c No respetar las normas del aula d Participar con respeto y hacer preguntas cuando no entiendas e Hablar mientras el profesor explica para no aburrirte 14 ¿Qué debería hacer alguien que molesta a los compañeros/as? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Parar y pedir disculpas por su comportamiento b Seguir molestando para que lo noten c Decir que no le importa lo que piensen los demás d Buscar ayuda para controlar su comportamiento e Reírse cuando alguien se enfada 15 ¿Qué debería hacer si yo molesto a un compañero/a? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Pedir perdón y tratar de no volver a hacerlo b Decir que no era su culpa c Reírse y seguir molestando d Hablar con el compañero para arreglar las cosas e Ignorar lo que te diga el compañero 16 ¿Qué es adecuado hacer para tener buenos amigos/as? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Ser amable, escuchar y ayudar cuando puedan b Hablar mal de los demás para parecer más importante c Ignorar a los amigos cuando te necesitan d Compartir y confiar en ellos e Competir siempre para ver quién es mejor 17 ¿Cuáles de estas son normas de seguridad de los peatones por las calles? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Cruzar siempre por los pasos de peatones b Cruzar por cualquier parte sin mirar c Jugar en la carretera mientras cruzas d Mirar a ambos lados antes de cruzar e Cruzar corriendo sin prestar atención al tráfico 18 ¿Qué es adecuado hacer para trabajar bien en equipo? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Escuchar las ideas de todos y ayudar para conseguir un objetivo común b Hacer todo tú solo para que salga mejor c No prestar atención a lo que hacen los demás d Repartir las tareas y colaborar juntos e Ignorar lo que los demás dicen 19 ¿Cuáles de estos son buenos consejos para sentirse bien en las relaciones con los demás? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Respetar, escuchar y ser sincero b Criticar siempre a los demás c No compartir tus cosas ni hablar con nadie d Perdonar y pedir perdón cuando te equivoques e Evitar hablar con los compañeros 20 ¿Cómo podrías ayudar a que dos compañeros/as solucionasen un conflicto entre ellos? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Escuchar a ambos y buscar una solución justa para los dos b Decirle a uno que ignore al otro c Reírte del problema para que se les pase d Hablar con calma y ayudarles a entenderse e No hacer nada y dejar que se peleen 21 ¿Qué sería adecuado hacer cuando te distraes en clase? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Pedir ayuda al profesor para volver a concentrarte b Seguir distraído sin hacer nada c Molestar a un compañero para que se distraiga también d Tomar un descanso corto y después intentar concentrarte e Hacer otras cosas sin permiso 22 ¿Qué deberías hacer cuando un compañero interrumpe la tarea que estás haciendo? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Decirle de forma tranquila que te deje concentrarte b Gritarle para que se vaya c Ignorar y dejar que te siga molestando d Hablar con el profesor si la interrupción sigue ocurriendo e Molestarle a él para que vea cómo te sientes 23 ¿Qué deberías hacer cuando sientes el impulso de levantarte y molestar a alguien? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Respirar profundo y pensar en las consecuencias antes de actuar b Levantarte y molestar sin pensarlo c Reírte solo y hacer que los demás te imiten d Buscar una actividad tranquila para distraerte e Ignorar el impulso y hacer lo que quieres sin importar a los demás 24 ¿Qué significa trabajar en equipo colaborando en hacer el trabajo? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Que todos aporten ideas y se ayuden para lograr un objetivo común b Que uno haga todo el trabajo y los demás miren c Que cada uno haga su parte sin hablar con los demás d Compartir las responsabilidades y escuchar a todos e Trabajar en silencio sin comunicarse 25 ¿Cuáles de estas son normas para cumplir y evitar conflictos en clase, aprendiendo y respetando a todos? (ESCOGE VARIAS OPCIONES) Escoge una o varias respuestas a Hablar sin interrumpir, respetar turnos y cuidar el material b Gritar para que te escuchen mejor c No hacer caso a lo que dice el profesor d Ser respetuoso y ayudar a los compañeros cuando lo necesiten e Interrumpir siempre que tengas algo que decir
