Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Ordenar Palabras
Ordenar Palabras

Debate - extra classes

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Debate - extra classes

Ordenar Palabras

Jugadas 5

Sobre esta actividad

Debate T3

Creada por

Vietnam

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Debate - extra classes
 

Ordenar Palabras

Debate - extra classesVersión en línea

Debate T3

por Lan Anh Dao
1

Chủ đề này thảo luận về việc liệu giáo viên có nên thu tiền khi họ dạy học sinh sau giờ tan trường hay không.

.
.
2

Một số người nói rằng giáo viên không nên thu thêm tiền.

.
.
3

Họ tin rằng giáo dục nên công bằng cho tất cả mọi người.

.
.
4

Nếu giáo viên thu tiền, một số học sinh có thể không có điều kiện tham gia lớp học bởi vì gia đình học không có đủ tiền.

, .
, .
5

Điều này không công bằng, đặc biệt đối với các học sinh mà thực sự cần giúp đỡ.

, .
, .
6

Tuy nhiên, một số người khác cho rằng giáo viên có quyền thu tiền nếu họ dạy thêm sau khi tan trường.

, .
, .
7

Dạy thêm ngoài giờ tốn nhiều thời gian và năng lượng hơn.

.
.
8

Một số giáo viên có thể muốn kiếm thêm tiền bởi vì nhà trường không trả tiền cho họ thời gian dạy ngoài giờ đó.

.
.
9

Trong trường hợp này, họ cảm thấy được trả tiền là công bằng.

, .
, .
10

Nhưng cũng có một vấn đề khi học sinh cảm thấy rằng họ phải trả tiền để có thể hiểu bài.

.
.
11

Một số học sinh có thể cảm thấy bị bỏ rơi hoặc buồn nếu họ không thể tham gia lớp học thêm.

.
.
12

Đó là lý do vì sao nhiều người nói rằng nhà trường nên hỗ trợ học sinh cần giúp đỡ với chi phí thấp hoặc miễn phí.

- .
- .
13

Cuối cùng, quan trọng là nhà nước cần đảm bảo mỗi học sinh đều có quyền được học tập, bất kể gia đình họ có bao nhiêu tiền.

, , .
, , .
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.