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Jugadas 4
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Sobre esta actividad

¿Verdadero o falso? Pon a prueba tus conocimientos.

Creada por

TITO EFRAIN AGUAGUIÑA TIRADO
TITO EFRAIN AGUAGUIÑA TIRADO
Ecuador

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Desafío en Pedagogía Matemática a través de investigación asistida por tecnología
 

Desafío en Pedagogía Matemática a través de investigación asistida por tecnologíaVersión en línea

¿Verdadero o falso? Pon a prueba tus conocimientos.

por TITO EFRAIN AGUAGUIÑA TIRADO
1

Las hipótesis ayudan a guiar la investigación en pedagogía matemática.

2

¿El uso de recursos tecnológicos mejora el aprendizaje de funciones en estudiantes de secundaria?

3

La formulación de problemas no influye en la motivación de los estudiantes.

4

La formulación de problemas fomenta el pensamiento crítico en los estudiantes.

5

Las fuentes académicas verificadas aportan mayor credibilidad a la investigación educativa.

6

Cualquier fuente en internet es confiable para investigaciones educativas.

7

Buscar fuentes confiables no es importante en la formulación de problemas.

8

Buscar fuentes confiables es esencial para fundamentar el aprendizaje.

9

La búsqueda de fuentes confiables puede hacerse sin verificar la información.

10

Formular problemas claros es fundamental en la enseñanza de la matemática.

 
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