Crisis Escolar

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Adivina palabras relacionadas con la problemática educativa.

Creada por

perez ALEN

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	perez ALEN 14 de Julio de 2025	% 100	01:16
2	Marisol Trujillo Fernandez 14 de Julio de 2025	% 88	01:37
3	marcuitos basarra 14 de Julio de 2025	% 50	02:14

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Este rosco es de temática libre, para alumnos de 5to y 6to año básico.


Crisis EscolarVersión en línea Adivina palabras relacionadas con la problemática educativa. por perez ALEN C D E I L M Q N A B C D E F G H I J L M N O Empieza por C C___________ TEGNOLOGICA la capacidad de dominar la tecnología, es aquella formación flexible que acorde a las transformaciones del trabajo le permite a los sujetos adaptarse rápidamente a sus requerimientos cambiantes. Empieza por D LA FALTA DE IGUALDAD entre una o más personas o dentro de una institución, se denomina .......... Empieza por E La funcion educativa original de la escuela es conocida como E_________DAD Institucional. Empieza por I Transmitir conocimiento obtenido con anterioridad. Empieza por L El reconocimiento y valor social que la escuela tuvo en un determinado momento histórico, es conocido como ................. histórica. Contiene la M La crisis de la escuela, es la crisis de una institución moderna que se resiste al cambio que la P__M_________ le plantea. Contiene la Q _Q_____ igualdad de derechos frente a lo público y lo común, como la JUSTA DISTRIBUCIÓN DE OPORTUNIDADES educativas. Contiene la N C ............. implica tener acceso a información, comprenderla, analizarla y reflexionar activamente sobre esta, permite estar informado. Empieza por A Ángulo que orienta la flecha del número en el plano complejo. Empieza por B Conjunto de referencias para expresar el número mediante componentes. Empieza por C Versión con parte imaginaria de signo contrario del número dado. Empieza por D Valor que surge de la matriz asociada cuando se representa al número en forma binaria. Empieza por E Recta de referencia para separar componentes reales e imaginarias. Empieza por F Representación que usa magnitud y ángulo en lugar de componentes cartesianas. Empieza por G Principio usado para transformar expresiones en forma de suma de cuadrados en planos complejos. Empieza por H Figura que aparece en algunas representaciones de constantes complejas cuando se analiza su magnitud. Empieza por I Componente que multiplica la unidad i del sistema complejo. Empieza por J Conjunto o dinámica asociada a números complejos en fractales. Empieza por L Valor al que se aproxima una sucesión de números complejos. Empieza por M Longitud del vector que representa al número en el plano. Empieza por N Conjunto central asociado a una representación lineal de números complejos. Empieza por O Relación de perpendicularidad entre dos direcciones en la representación del número.

Crisis EscolarVersión en línea

Adivina palabras relacionadas con la problemática educativa.

por perez ALEN

Empieza por C

C___________ TEGNOLOGICA la capacidad de dominar la tecnología, es aquella formación flexible que acorde a las transformaciones del trabajo le permite a los sujetos adaptarse rápidamente a sus requerimientos cambiantes.

Empieza por D

LA FALTA DE IGUALDAD entre una o más personas o dentro de una institución, se denomina ..........

Empieza por E

La funcion educativa original de la escuela es conocida como E_________DAD Institucional.

Empieza por I

Transmitir conocimiento obtenido con anterioridad.

Empieza por L

El reconocimiento y valor social que la escuela tuvo en un determinado momento histórico, es conocido como ................. histórica.

Contiene la M

La crisis de la escuela, es la crisis de una institución moderna que se resiste al cambio que la PM_______ le plantea.

Contiene la Q

_Q_____ igualdad de derechos frente a lo público y lo común, como la JUSTA DISTRIBUCIÓN DE OPORTUNIDADES educativas.

Contiene la N

C ............. implica tener acceso a información, comprenderla, analizarla y reflexionar activamente sobre esta, permite estar informado.

Empieza por A

Ángulo que orienta la flecha del número en el plano complejo.

Empieza por B